심리학개론_발달과 학습

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과목명 : 심리학개론
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주제 : 발달과 학습에 대한 개념정의를 하고 인지*사회 및 정서발달에 대해 설명하시오

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인간의 발달은 유전과 환경의 영향을 받는다. 개인은 신체적․심리적․행동적 발달에 개인차를 나타내며 각 개인 내에 있어 이들 주요 발달간의 차이도 나타난다. 인간이 발달을 이해하기 위해서는 태내발달, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기에 걸친 신체, 인지, 사회, 성격발달의 여러 측면을 고려하고 성인기․노년기에 걸친 전 생애 발달과정을 연구해야 할 것이다.

1. 발달과 학습

인간발달 과정이라든가 발달 연구라는 용어를 사용할 때 발달이란 용어는 개괄적으로 연령의 증가에 따르는 신체적․심리적․행동적 변화를 지칭한다. 그러나 발달이란 용어를 좀더자세히 살펴보면, 발달적 특성이 양적으로 증대되고 기능의 다양함과 구조가 더욱 복잡해지며 질적인 증대를 가져오는 상승적 변화, 구조와 기능의 쇠퇴가 일어나는 하강적 변화까지도 모두 포함하게 된다.

그래서 최근의 발달심리학을 수태에서부터 사망에 이르기까지 발달과정을 연구대상으로 하는 점을 강조하여 전 생애 발달심리(life-span development)라고 지칭하기도 하며, 또한 발달이란 전 생애에 걸쳐서 일어나는 신체적․심리적․행동적 변화들이 개인으로 하여금 새로운 여러 가지 자극들에 대응해 나갈 수 있도록 통합(integrate)되어가는 과정이라고 정의할 수 있다.

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