2인간과교육

1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.(15점)

주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 말한다.
현재 우리나라의 교육은 대부분 주입식 교육이다. 모든 교사들은 어떻게 하면 많은 양의 지식을 빠른 시간 안에 학생들에게 습득 시킬까에 관한 고민을 하는 것처럼 거의 대부분의 교사들이 주입식교육을 실천하고 있다. 주입식교육이 절대적으로 나쁘다는 것은 아니지만 이렇게 모든 과목에서 이루어지는 것은 옳지 않다.
또한 지금껏 초, 중, 고, 대학교를 거쳐서 교육을 받아오면서 과연 학생들과 소통하려는 교사가 있었나 하는 생각이 들었다. 이해도가 떨어지고 선생님의 세심한 관찰이 필요한 시기인 초등학교를 제외하고는 학생과의 소통을 중요시 여기는 교사가 별로 없었다. 고등학교시기에는 수업진도 빼기에 급급한 수업이 대부분이었고 심지어 대학교에서도 소통 없는 일방적 주입식 교육이 진행되기도 한다. 주입식 교육이 우리나라교육을 지배함으로써 생기는 문제점들과 교사와 학생의 소통의 부재 문제는 이미 여러 매체에서도 부각이 되었었고 많은 교육관련 종사자들이 해결하려 노력했지만 제대로 이루어 지지 않았다. 각각의 과목에서 진정으로 얻어야할 지식과 학생들이 생각해봐야할 문제들, 그리고 학생들의 문제해결능력을 기르기 위한 방법들이 고민되어지고 설계되어져 실제 교육에서 실천되어야 할 것이다.

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