1년분량 만4세 관찰일지 및 1,2학기 총평 입니다.

피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.

1년분량 만4세 관찰일지 및 1,2학기 총평 (평가제)'

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
-> 1학기 총평

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
-> 2학기 총평

기본생활습관
OO가 “나는 포크”라고 말하자 OO가 교사에게 다가와 “선생님 저는 숟가락도 쓰고 젓가락도 쓸 수 있어요 엄마가 젓가락 줬어요”라고 말하며 젓가락을 들고 김치를 집어서 먹는다.
신체운동
볼링공을 두 손으로 잡고 볼링 핀이 있는 곳으로 세게 던진다. 공이 옆으로 굴러가면서 핀을 한 개도 쓰러트리지 못한다. 잠시 후 ‘한번 더 던질래요’라고 말을 한다. 한번 더 기회를 주자 이번에는 볼링핀 두 개를 쓰러트린다.
의사소통
소중한 우리 몸’에 대해 이야기 나누는 시간이다. 우리 몸 속 그림 사진을 보여준 후 다양한 기관에 대해서 말하자 OO가 “으~ 선생님. 너무 징그러워요”하며 웃으며 이야기한다. OO의 말을 들은 친구가 “우리 몸은 징그럽지 않아”하며 말한다.
사회관계
친구와 놀이중 놀잇감을 혼자 가질려고 밀치거나 때쓰는 경우가 종종 생기며,“내꺼야! 아~”하며 소리를 지르거나 울어버린다. 그땐 교사의 얘기는 들리지 않고 자신의 말만 반복하며 소리를 지르며 울곤한다. 하지만 조금 기다렸다가 친구와 사이좋게 한번씩 나눠서 가지고 놀자고 제안해본다.

[hwp/pdf]1년분량 만4세 관찰일지 및 1,2학기 총평 (평가제)