부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망
성인을 대상 으로 하는 교육에 관한 연구결과들도 부모와 프로그램 진행자 간의 관계를 변화시키는 데 기여하였다.
부모 및 가족지원 프로그램을 실시하는 이유는 프로그램을 통해 유아들의 성장, 발달, 학습이 향상된다고 가정하기 때문이다.

중산층을 대상으로 실시하던 부모교육 프로그램을 1960년대 저소득 가정의 부모에게 그대로 적용한 것이 실패하면서 그 원인을 찾으려는 시도가 있었는데 그 원인은 부모의 사회경제적 맥락뿐만 아니라 개인적 특성인 부모의 성격, 가치관, 부모가 가진 문제의 심각성과 범위에 따라서 부모 및 가족지원 프로그램에 요구하는 내용, 선호하는 전달방법, 참여하는 패턴 등이 다름을 알게 되었다.
과거에는 부모는 수동적으로 교육을 받는 존재이고 부모교육 프로그램 진행자는 전문가로 인식되었으나 최근 많은 부모 및 가족지원 프로그램은 부모와 진행자간의 관계를 동등하고, 협력적이고, 서로가 가진 장점을 기초로 영향을 주고받는 관계로 변화되어야 한다고 인식하고 있다.
부모 및 가족지원 프로그램은 유아, 부모, 그리고 가족을 서비스 대상으로 하기 때문에 유아의 성장과 발 달, 부모의 적응, 가족의 건전한 생존과 관련된 목표를 설정해야 한다.
따라서 부모 및 가족지원 프로그램은 유아, 부모, 가족의 욕구를 모두 고려해야 하므로 각각의 욕구를 어떻게 만족시킬지에 대한 균형을 맞추는 것이 중요하다.

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