개별화 교육계획(individualizedEducationP rogram: IEP)이란 특수교육 서비스를 받는 특수아
IEP는 아동의 개별 요구에 기초하여야 하고, 아동에게 제공될 목표와 서비스를 포함한 교육 프로그램을 기술하도록 하고 있다.
아동의 일반교육에 참가하는 시간
아동의 전환 교육 프로그램

개별화 교육계획(individualizedEducationP rogram: IEP)이란 특수교육 서비스를 받는 특수아
이러한 개별 특수 아동의 독특한 교육적 요구를 반영하여 교육 목표, 교육내용, 교육 실시 및 교육평가를 문서로 작성한 일증의 교육과정 운영계획 또는 학습지도안이 바로 개별화 교육계획이다.
이 법에서는 특별한 교육적 요구를 가진 아동과 청소년에게 특수교육 및 관련 서비스를 포함한 무상의 적절한 공교육이 보장되기 위해 IEP 개발을 의무화하였으며, 비밀유지와 공정한 평가에 관한 많은 절차상의 보호조항을 함께 규정하고 있다
IEP는 아동의 개별 요구에 기초하여야 하고, 아동에게 제공될 목표와 서비스를 포함한 교육 프로그램을 기술하도록 하고 있다.
그러므로 IEP는 특수교육 대상자인 특수아동들에게 개인차 individualdifference 를 고려한 가장 적절한 교수-학습 조건을 제 공함으로써 이들의 교육권과 학습권을 보장해주고, 학습효과를 극대화하기 위한 것이다.
단기 교육 목표(현재의 아동 수준과 연간 목표 간에 필요한 중간 단계와 구체적 교육 목표)
아동의 일반교육에 참가하는 시간
IEP는 특정 기간 동안 특정 목표의 성취에 책임을 확인하고 부모의 참여로 학교와 지역사회 간의 신뢰를 높일 뿐만 아니라 표준화된 목표에 근거하여 실시하던 무선적(random) 교수활동을 배제하고 특정 아동에게 중요한 학습목표를 달성하기 위한 계산된 교수활동으로 접근하려는 체계적인 과정이다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016

[hwp/pdf]개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오