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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력, 학교성폭력, 사이버폭력
2. 부모교육의 필요성
3. 또래상담 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

당신은 폭력의 방관자였던 적이 있습니까? 라고 물어보면 누구나 아니라고 하겠지만, 한 번쯤 되돌아서 생각해보면 누구나 있을 경험이다. 그만큼 우리 주변에서 폭력은 일상적이고, 반복되어 되풀이될 수 있는 행동이다. 이와 관련해서 학생들은 학교폭력 처벌 관련 법, 어른들은 직장 내 괴롭힘 방지법이 제정될 정도이다. 법률이 제정될 정도로 경각심을 가져야 할 ‘폭력’이지만, 가해자들은 무의식적으로 자신이 무엇을 하고 있는지도 모르는 것이 폭력이다.
그렇다면 폭력의 예방은 무엇일까 생각해보았다. 폭력이 어떤 것인지 알리고 또 교육하는 방법이 최선이 아닐까 생각한다. 그러나 청소년에게 있어서는 또래상담이 답이 될 수 있다. 특히 청소년 때는 집단생활을 하기 때문에 친구에게 영향을 받기 쉽고, 서로 의지가 되는 경우가 많다. 그리고 비슷한 경험을 가진 동갑내기 친구에게 내가 힘든 걸 터놓는 게 어려운 일이 쉬울 수 있다.
필자는 학교폭력에 대해 알아보면서 최근에는 학교폭력이 성폭력, 사이버폭력 등으로 더욱 심각하게 변질되어가고 있음을 발견했다. 청소년들이 어른들을 모방하는 문화 때문에 이처럼 더욱 폭력이 추악하게 변해가고 있는 것이다. 따라서 이에 대해 알아보고, 그에 대한 예방으로 또래상담을 추가로 알아보고자 한다.

[hwp/pdf]최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오.