노인교육 국내,해외 노인교육 프로그램 사례분석과 향후 발전방안 제시 레포트입니다.

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1. 노인의 정의

2. 노인교육의 기본원칙

3. 노인교육의 필요성

4. 우리나라 노인교육 프로그램 소개

5. 해외선진국의 노인교육 사례분석

6. 우리나라 노인교육 향후 발전방안 제시

7. 결론 및 개인적인 생각

1951년 국제노인학회에서 노인에 대한 정의에 대해 발표한 내용을 보면 “노인이란 노령화 과정에서 나타난 생리적, 심리적, 정서적, 환경적 및 행동의 변화가 상호작용되는 복합형태의 과정”이라고 하였다. 그리고 티빗츠가 노인에 대해 내린 정의를 보면, 생리적, 육체적으로 변화기에 있는 사람, 심리적인 면에서 개성의 기능이 감퇴되고 있는 사람, 사회적 변화에 따라서 사회적 관계가 과거에 속해 있는 사람이라고 말하고 있다.
그러므로 노년이란 다면적인 요인을 참작하여 규정해야 할 문제이지 결코 연령, 육체 또는 외형만을 기준으로 할 것이 아니고 신체적, 심리적, 사회적 및 행동적인 요인을 고려하여야 한다

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