[아동기 지능발달] 학령기 아동의 지능발달(지능검사, 지능의 유전 및 환경요인, 영재와 창의성, 지능의 접근방법)

[아동기 지능발달] 학령기 아동의 지능발달(지능검사, 지능의 유전 및 환경요인, 영재와 창의성, 지능의 접근방법)


목차

학령기 아동의 지능발달

I. 지능의 정의

II. 지능에 대한 접근방법
1. 심리측정적 접근
2. 정보처리적 접근
3. 사회문화적 접근

III. 지능검사
1. 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사
2. 웩슬러(Wechsler) 검사
3. K-ABC 검사
4. 범문화적 검사

IV. 지능과 유전 및 환경

V. 지능의 안정성

VI. 영재와 창의성

* 참고문헌

학령기 아동의 지능발달

우리는 일상생활에서 지능을 언급하는 경우가 허다하다. "저 애는 지능이 높다", "저 애는 IQ가 낮으니 공부를 못한다"등 누구나 사람의 지능에 대한 관심이 매우 높음을 볼 수 있다. ...(이하 생략)

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