청소년기 사고의 이론적 관점(청소년기 사고에 대한 학자들의 이론적 견해)

청소년기 사고에 대한 이론적 관점

심리측정적 견해에서는 지능이란 개인마다 차이가 있는 가설적인 정신능력으로, 지능검사에서 높은 점수를 받을수록 지적 능력이 뛰어나다고 보고 있다. 심리학자들은 표준화된 언어능력검사, 수학능력, 기억, 공간 인지, 문제해결 기술 검사 등을 사용하여 지능을 측정하여 왔다(Sternberg & Powell, 1983).스텐포드-비네 지능검사와 웩슬러 지능검사 같은 표준화된 ...(이하 생략)

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