[아동발달이론] 행동학적 이론 - 로렌츠의 동물행동학적 이론, 보울비의 애착이론(애착의 단계)

[아동발달이론] 행동학적 이론 - 로렌츠의 동물행동학적 이론, 보울비의 애착이론(애착의 단계)







목차

[아동발달이론] 행동학적 이론

I. 로렌츠의 동물행동학적 이론

II. 보울비의 애착이론
1. 애착의 기제
2. 애착의 단계
1) 1단계(0~3개월) - 인간에 대한 무분별한 반응성
2) 2단계(3~6개월) - 낯익은 사람에게 초점 맞추기
3) 3단계(6개월~3세) - 능동적 접근 추구
4) 4단계(3세~아동기 말) - 동반자 행동

[아동발달이론] 행동학적 이론

게젤(Gesell)의 성숙이론에 따르면, 아동발달은 신체 안의 미리 짜여진 계획에 따라 일어나며, 그의 견해에서 발달은 단순히 경험의 영향없이 생물학적 계획을 자연적으로 펼쳐나가는 과정이다(최경숙, 2005). 이와 같은 초기의 생물학적인 이론과는 달리 경험에 더 많은 무게를 두는 이론이 나오게 되는데, 그 대표적 이론이 동물행동학적 이론(ethology)이다. 이 이론은 발달을 진화론적 관점으로 보면서 많은 행동들이 생존적 가치를-가진 적응적 기능이 있는 것으로 여긴다. ...(이하 생략)

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