청소년기발달과특성,청소년문제,청소년발달,인간행동과 사회환경

[인간행동과 사회환경]

청소년기의 발달과 특성에 관한 연구
-문제행동과 대책 및 대안을 중심으로

목 차

Ⅰ. 서론 ---------------------------- 2

Ⅱ. 청소년기의 발달 및 특성 ------------- 3

Ⅲ. 청소년기의 문제 및 부적응 행동 ------- 12

Ⅳ. 청소년 문제에 대한 대책 및 한계점 ----- 19

Ⅴ. 결론 ---------------------------- 34

Ⅵ. 토론 ---------------------------- 39

Ⅶ. 참고문헌 ------------------------- 40

Ⅰ. 서론

흔히 ‘질풍노도의 시기’라고 부르는 청소년기는 아동기와 성인기의 중간시기이다. 청소년에 대한 연령 규정은 법규마다 다르지만, 청소년 기본법에는 9세에서 24세 사이의 사람이 청소년으로 규정되어 있다1)1) 청소년기본법(개정 2007년 5월 11일, 법률 제 8432호)
. 흔히 ‘청소년’은 만 13세에서 만 18세 사이의 사람을 가리키며, 우리나라에서는 중학교와 고등학교시기에 해당한다.
사회학자 장 자크 루소는 자연적 존재로서의 출생 이후, 청소년기에 사회적 존재로서의 출생이 이뤄진다 하여 청소년기를 ‘제 2의 탄생기’2)2) J. J. Rousseau, 『Emile』,1762
라고 정리하였고, 스탠리 홀은 야만과 문명의 중간단계이자 원시적 충동을 교양 있는 행동으로 대치시키는 ‘질풍노도의 시기’라고 정의하였다. 아동은 청소년기를 거치며 신체적, 지적, 정서적, 사회적 특성이 발달하게 되고 성인기에 접어든다. 흔히 청소년기는 사춘기에 시작하여 성인기에 접어들 때 즈음 종료된다.
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