이 자료는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.

I. 서론
II. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육이 생긴 배경
3. 평생교육의 이념(Dave의 정의)
4. 평생교육의 목적
5. 평생교육의 특성
6. 평생교육의 필요성
(1) 교육 내적 요인
(2) 교육 외적 요인
(3) 인생주기의 변화
7. 평생교육을 위한 자기주도적 학습체계
(1) 자기주도적 학습내용
(2) 자기주도적 학습방법
III. 결론
<참고 문헌>

I. 서론

현대사회는 지식사회 및 정보화 사회로 특징된다. 새롭게 쏟아지는 지식과 정보는 지속적인 학습 필요성, 신속한 수용과 다양한 학습 접근성 보장 등 여러 가지 변화를 요구한다. 사회 및 경제 전반에 걸친 학습의 일상화와 평생학습사회의 구현이 더욱 중요하게 된 것이다. 세계적으로도 개인이나 조직의 평생학습을 체계적으로 지원하기 위한 국가의 노력이 한층 강화되고 있다. 평생교육은 1960년대 후반 개념이 만들어진 이후 1970년대 유네스코의 각종 보고서 등을 통해 전파되기 시작하였다.

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