장애아동과 장애가족 생애주기별 관심사와 복지서비스, 외국의 장애아동복지 PPT.

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 장애의 개념
 장애의 정의
 특수 교육 진흥법의 정의: 특수 교육자
 장애아동의 개념
 장애아동복지의 의의
 장애아동의 발달배경
 장애아동의 종류
 장애아동의 생애주기 문제
 생애주기별 서비스 지원 방안
 장애아동 가족의 생애주기에 따른 관심사
 장애가족의 욕구
* 외국의 장애아동복지에 관한 분석
1. 일본
2. 영국
일본과 영국의 아동복지법이 주는 의의
 장애아동의 문제점 및 과제
 장애아동을 위한 복지 대책

*참고문헌

● 장애의 개념
● UN 장애인 권리선언
신체적, 정신적 능력의 결여 때문에 개인 혹은 사회생활에 필요한 것을
자기 스스로 완전히 혹은 부분적으로 확보할 수 없는 사람

● 협의의 개념:신체 또는 정신의 기능저하, 이상, 상실 또는 신체 일부의 훼손.
장애에 대한 개별적, 의학적 관점
● 광의의 개념:신체적인 불편함과 서비스에 대한 욕구가 있는 집단에 대한 사회적 대응의 실패.
사회적, 소수집단운동적 시각

● 장애인 복지법상의 장애인의 정의
장애아동이란 18세 미만의 아동으로서 장애인복지법에 규정된 장애를 가진 아동

● 세계보건기구의 국제 질병기준에 따른 장애
①기능 장애: 심리적, 생리적, 해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상.
사지, 기관, 피부, 정신적 기능체계를 포함.
②능력 장애: 기능장애로부터 야기된 것.
정상적인 활동을 수행 능력의 제약 또는 결여.
일상적으로 기대되는 활동수행 및 행동의 과다 또는 결핍이 특징 .
③사회적 장애: 기능장애나 능력장애로부터 야기되는 것.
연령성, 사회적/문제적 요인에 따른 정상적인 역할의 수행 제약
또는 방해하는 개인에 대한 불이익을 의미.

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