인본주의이론 주요개념과 성격발달관점 및 실천적용 사례 파포 PPT 프리젠테이션. 원본 한글보고서도 함께 구입하실수있습니다.

1. 서론

제1절 인간관

제2절 기본가정

2. 본론

제3절 주요개념

제4절 성격발달에 대한 관점

3. 결론

제5절 사회복지실천에 대한 적용

사례관리

유기체적 평가과정유기체적 평가과정(Organismic valuing process)
스스로 새로운 경험이 자아실현에 관한 것에 긍정적인지 부정적인지 평가할 수 있다.
monitoring system (유아의 욕구충족을 도모하는 점검체계)
아동은 타인에 의해 긍정적인 관심을 받고자 하는 욕구가 생기기 때문에 성장하면서 타인에게 긍정적인 관심을 받으려 하며, 자신의 모니터링 시스템을 깨뜨리고서라도 관심을 받고 싶어 한다.
Humanistic psychology
Humanistic psychology 조건적 가치부여 조건적 가치부여 (conditions of worth)(conditions of worth)

아동에게 성인들의 긍정적 관심 = 조건적 관심
ex) ‘내가 바라는 사람이 되면, 난 널 인정할 것이다’

타인의 조건적인 긍정적 관심은 자아에게 타인이 설정한 기준에 맞게 행동하고 생각하게 만듦으로써 아동에게
행동의 기준과 규범이 됨.

Humanistic psychology
Humanistic psychology무조건적인 긍정적 관심 (unconditional positive regard ) (unconditional positive regard )
Humanistic psychology
4. 사회복지실천에 대한 적용
Humanistic psychology
Humanistic psychology1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점심리적 건강과 증상에 대한 관점
부적응적 개인
적응적 개인
인간이란 완성을 향해 나아가며
올바른 자아인식을 얻으려는
동일한 욕구가 있다고 가정
Humanistic psychology
Humanistic psychologyHumanistic psychology완전한 기능을 하는 훌륭한 사람들의 특징완전한 기능을 하는 훌륭한 사람들의 특징
Humanistic psychology
2. 치료목표
긍정적 자기존중으로 변화-평가의
내적 중심을 회복하고,
높은 수준의 분화 유지,
긍정적인 행동변화 유발
Humanistic psychology
Humanistic psychology3. 치료적 관계와 실무원칙치료적 관계와 실무원칙치료적 관계와 실무원칙

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