(집단사회복지실천) 사회적목표모델 이론 및 사례적용 보고서입니다.

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목차를 보시면 전체적인 내용이 눈에 들어 오실거에요.^^
주요내용은 8장입니다.


8. 사회복지실천에의 적용과 사례
사례-舟煽뻤女袖� 위한 늘 푸른 교실집단
1) 집단에 대한 개요
(1) 기관명 : 태화 은평 종합사회복지관
(2) 집단명 : 늘푸른 교실
(3) 집단의 구성배경
늘푸른 교실은 비교적 경미한 죄를 범한 후 재판에서 단기보호관찰 처분을 받은 14-18 세 가량의 보호관찰 대상 청소년 8명으로 구성되었는데, 이들은 대부분 부모나 교사와의 의사소통양식에 문제가 있으며 학교에 가기 싫어하는 등 학교 생활에 적응하지 못하여 중퇴를 했거......

Ⅰ. 집단사회사업
1. 집단사회사업의 개념
1) 집단의 정의
2) 집단의 장점
3) 집단사회사업의 정의
4) 집단사회사업의 접근방법
5) 집단사회복지사의 역할

2. 집단 발달단계별 사회복지사의 과제
1) 시작단계
◎ 집단을 준비할 때 고려해야 할 사항
2) 초기단계
◎ 집단사회복지사의 관계
◎ 집단사정
◎ 집단성원의 불안과 저항을 다룰 수 있는 개입기술

3. 중기단계
1) 집단사회복지사의 과제
2) 집단응집력 향상을 위한 지침
3) 집단사회복지사의 개입기술
4. 종결단계
1) 집단사회복지사의 과제
2) 집단사회복지사의 개입기술

Ⅱ. 사회적목표모델
1. 사회적 목표 모델의 정의
2. 모델의 특성
3. 주요이론
4. 집단사회사업 서비스(사회적 목표모델)
1) 모델 서비스 대상
2) 서비스 단위의 집단에 대한 관점
3) 서비스를 제공하는 기관의 본질
4) 집단사회복지사의 전문적 역할

5. 개입과정
1) 집단의 사정 : 집단에 대한 사정을 한다.
2) 목표의 설정

6. 집단사회사업 실천모델에의 적용
1) 회원가입 전 단계
2) 권력과 통제단계
3) 친숙단계
4) 변별단계
5) 분리단계

7. 사회목표 모델의 한계

8. 사회복지실천에의 적용과 사례
◉ 사례-비행청소년을 위한 늘 푸른 교실집단
1) 집단에 대한 개요
2) 집단의 사정
3) 집단 목표의 형성
4) 집단지도의 내용
5) 효과성 분석(평가)

▣ 참고문헌

Ⅰ. 집단사회사업

1. 집단사회사업의 개념

1) 집단의 정의

집단은 인간집합체로서 지역사회나 사회가 형성될 수 있는 공식적 또는 비공식적 구조를 제공하는 사회의 기본적 구성단위이다. 그리고 주요 타인과의 관계를 형성, 유지할 수 있는 수단을 제공한다. 즉, 개인은 가족, 또래집단 등과 관계를 형성함으로써 바람직한 사회행동의 규범을 학습하고, 사회적 관계를 만족스럽게 유지할 수 있으며, 개인이 성취하고자 하는 목적을 확인할 수 있을 뿐 아니라 고통스러운 시기에 지지를 받을 수 있는 기회를 갖게 되는 등 다양한 혜택을 받을 수 있다. 따라서 인간은 일생동안 집단을 떠나서는 생존해 갈 수 없으며, 집단생활을 통하여 성장, 발달해 나간다.
일반적으로 집단이란 두 사람 혹은 그 이상의 사람들의 모임이라고 볼 수 있다. 그러나 우리 사회에는 실제로 매우 다양한 유형의 집단이 존재한다. 그러므로 어떤 유형의 집단에 초점을 맞추는가에 따라서 집단의 정의가 달라질 수 있어서 공통되는 정의를 내리기가 쉽지 않다.
최소 3인 이상의 집합체인 집단이 조건 및 특징을 살펴보면, 다음과 같다.

① 성원이 소속감을 가져야 하며, 공통의 목적이나 관심사를 가져야 한다.
② 성원끼리 정서적 결속과 함께 상호의존적이며 상호작용이 이루어져야 한다.
③ 성원의 기능과 역할을 규제하는 규범을 가져야 한다.
④ 집단은 다른 사회체계와 마찬가지로 구조를 가져야 한다.
⑤ 집단은 집단성원의 개별목표와 집단공동의 목표성취를 위해 상호작용하는 집단성원을 지지하고 격려하는 힘을 가졌으며, 집단성원의 성장과 발달을 촉진하는 환경이 된다. 설진화 (2008). 사회복지실천기술론. 양서원. pp. 170-171

[hwp/pdf]집단사회사업(집단사회복지, 과제, 집단사회복지사, 서비스, 실천모델, 개입사례) 보고서