정신역동모델 파워포인트(보고서 발표용)입니다.
조를 이루어 작성하여 내용이 알차며 짜임새가 있습니다. A 이상 받은 레포트라서 다시 손보실 필요가 없습니다. 목차가 너무 길어지는 것을 방지하기 위해 큰 제목만 넣다 보니 세세한 내용은 볼 수 없으나 전체적인 내용을 대략적으로 알 수 있으니 참고하시기 바랍니다.
* 제 자료 검색해 보시면 한글 레포트도 올려놨으니 함께 구매하시면 한 번에 레포트가 해결될 것입니다.

Ⅰ. 이론적 배경 ………………………………………………… 1

Ⅱ. 정신역동모델
1. 정신분석이론 ………………………………………………… 1
2. 분석심리이론 …………………………………………………5
3. 개인심리이론 …………………………………………………6
4. 자아심리이론 …………………………………………………8

Ⅲ. 사회복지실천에 대한 적용
1. 정신분석이론 ……………………………………………… 10
2. 분석심리이론 …………………………………………………13
3. 개인심리이론 …………………………………………………16
4. 자아심리이론 ……………………………………………… 19

Ⅳ. 실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례…20
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용 …21
3. 상담내용 한계 ……………………………………………… 23
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획 …………………………………………24

Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계 …………………………24

참고문헌

주요부분!

Ⅳ. 실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례…20
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용 …21
3. 상담내용 한계 ……………………………………………… 23
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획 …………………………………………24


1) 내담자의 인적사항
초등학교 5학년(12세), 여학생으로 어머니와 함께 상담실을 찾았다. 위축된 태 도로 어머니가 자신에 대해 이야기하는 것을 묵묵히 듣고 있었으며 초등학교 1 학년부터 시작된 도벽과 동생들


2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용
사회복지사 : 안녕?
내담자 : 안녕하세요?
사회복지사 : 응. 오는 길에 불편하지는 않았니?
내담자 : (찾을 곳을 두리번 거리며)네
사회복지사 : 자, 이쪽으로 와서 편히 앉아. 오늘은 선생님이 친구라고 생각하고 편 하게 얘기만 하는 거야. 떠오르는 게 있으면 주저 말고 자유롭게 얘 기 해보렴.
내담자 :


5. 사례해석
내담자는 무슨 문제가 발생하면 자신의 행동에 대해서 반성하기 보다는 외부요인 으로 인해서 그 문제가 발생 한 것으로 보는 경향 즉, 자아방어기제로는 투사를 가장 많이 사용하고 있었음. 부모님의 지나친 차별 및 의심이 내담자로 하여금

[ppt/pdf]정신역동모델(정신분석이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 자아심리이론, 실제사례 모델적용, 상담)보고서