6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안)

특별활동 교수∙학습 과정안

교생
지도교사

지도일시

지도대상
6-4
장소
6-4반
교생

단 원
특별 활동 (적응)
차 시

교과서

주 제(제 재)
내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나
수업 전략
집단 조직
모둠
학습 목표
나의 장점을 찾고, 다른 사람의 장점을 찾아주기
수업 모형

교수 자료
A4용지(창문 학습지 모양)

배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입

전개

마무리
동기유발

학습 목표
확인

....

[hwp/pdf][학습 지도안] 6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안)