4)과학-식물의 한살이(중안)

결재
지도교사
협력교사

( 과학 )과 교수-학습 과정안

· 식물의 한살이에 대해 정리하기

수 업 일

수업자

단 원
3. 식물의 한살이
교과서/차시
과학 114, 115쪽
( 11/11 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
마무리
학습문제
· 식물의 한살이에 대해 정리하기
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♣) 및 유의점(※)
도입

전개
전체
▣ 동기유발
T: 지금까지 식물의 한살이에 대
해서 배웠어요. 한살이를 배우면
서 창가에 심은 강낭콩을 관찰해
본 사람 있나요
T: 어떤 순서로 이렇게 자랐나요

▣ 학습문제 제시

▣ 활동제시
1. OX 퀴즈
2. 식물의 한살이 표현하기
3. 과학글쓰기

▣ OX 퀴즈
T: 교과서 밑에다가 10개의 칸을
그리세요. 선생님이 OX 문제를 10
개 준비했어요. 맞았으면 그린 칸
에다가 O를 틀렸으면 X를 쓰세요.
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 4)과학-식물의 한살이(중안)