2)수학-식 만들기(약안)

수학과 교수 학습 과정안

교생
지도교사

지도일시

지도대상
2-1
장소
2-1
교생

단 원
6. 식 만들기
차 시
1/7
교과서
수학82~83
수익76~77
주 제(제 재)
어떤 수를 □로 나타낼 수 있어요.
수업 전략
집단 조직
대집단
학습 목표
어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.
수업 모형
문제해결수업모형(1)
교수 자료
PPT

배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
문제 확인하기
동기유발

학습 문제 확인
◉동기 유발
- 승준 쌤이 가져간 펜의 수를 어떻게 구할 수 있을까요
☞ 전체 펜의 수에서 남은 펜의 수를 빼 봅니다.
- 식으로 나타내 볼까요
- 오늘 배울 내용은 각자 무엇일지 생각해봅시다.
☞ 각자 생각하고 조별로 이야기 ☞ 손 들고 발표하기

◉학습 문제 확인하기
- 이번 시간에는 어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타내보겠습니다.

어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 2)수학-식 만들기(약안)