유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석

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( 유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )

목 차

1. 유아체육이란

2. 유아체육의 교수 - 학습방법

3. 유아체육의 환경구성 및 수업지침

1. 유아체육이란

※ 유아체육교육의 궁극적인 목표는 유아의 잠재적 신체적성과 운동적성을 최대한 계발할 뿐 아니라 유아체육활동을 통하여 유아의 신체인지정서사회성 발달, 즉 전인적 성장 발달을 도모하는 것이다. 유아체육교육의 목표를 달성하기 위해서는 유아의 발달에 적합하고 조화와 균형이 이루어진 유아체육 교육과정을 제공하는 것이 대단히 중요하다.

내가 좋아하는 것..

- 내가 좋아하는 것은 너무 많다.. 친구, 사탕, 운동, 모형만들기 등등..
내가 친구를 좋아하는 이유는 뻔한 얘기지만 모조리 써보기로 했다.^^
일단은 옆에 있으면 세상을 다 가진듯한 느낌이들고 내가 기쁘면 같이 기뻐해주고 슬프면 같이 슬퍼해주고 내가 잘못한 점들을 보고 충고도 해주기 때문이다. 내가 사탕을 좋아하는 이유는 사탕을 먹으면 기분이 좋아진다. 초콜릿처럼.. 내가 초콜릿을 잘 못 먹기 때문에 사탕을 좋아하는 건지도 모르겠다. 그리고 운동을 좋아하는 이유는 나는 가만히 앉아있는 것을 잘 하지 못한다. 그래서 많이 움직거리는 것을 좋아한다. 마지막으로 내가 모형만드는 것을 좋아하는 이유는 나는 손을 많이 움직이는 것도 좋아한다. 뭔가 할일이 없고 따분하고 지루할 때 나는 모형을 많이 만드는 편이다. 집중력도 조금은 향상되고 모형을 다 만들면 뿌듯함도 느낀다. 그리고 가끔 생각하는 것이지만 아주 특별한 날.. 생일이런날 친구한테 내가 만든 모형을 준다면 친구도 나의 정성을 알지 않을까 생각한다.

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