6)미술-5. 즐거운 상상 - 상상하여 그리기

결재
지도교사
협력교사

( 미술 )과 교수-학습 과정안

초등학교 6학년 지도교사:

수 업 일

수업자

단 원
5. 즐거운 상상
교과서/차시
미술 48-49 5~6/6 차시
학습형태
개인학습, 전체학습
수업모형
창의성 학습 모형
학습주제
상상하여 그림 그리기.
학습자료
교사] 교과서, PPT자료
학생] 싸인펜, 교과서
학습목표
상상력을 발휘하여 미래의 물건을 그릴 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입

동기
유발

학습문제

학습활동 안내
T : 이번 시간에는 상상력을 발휘하여 그림을 그려보는 시간을 갖도록 하겠습니다.

T : 먼저 미래의 모습을 나타낸 여러 동영상을 보도록 합시다.

T : 이 영상은 무엇을 표현한 것일까요
T : 이 영상에서 느껴지는 느낌은 무엇인가요

T : 오늘은 상상력을 발휘 하여 나만의 멋진 작품을 만들어 보겠습니다. 자신의 작품을 멋지게 소개한 친구에게는 작은 상을 주겠습니다.

S : (화면을 본다.)

10´

★ http://www2.pullbbang.com/video.pullvcode=l6920536

http://cafe.naver.com/vldahae.cafeiframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2153
(미래 세상)

※ 다양한 영상을 보여줘 아동들의 흥미를 유발한다.

[학습문제]
미래의 물건을 상상하여 그려보자.
[학습활동]
활동1. 상상력을 키워보자!
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 6)미술-5. 즐거운 상상 - 상상하여 그리기