4)체육-6. 표현 활동 - 소리를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기

결재
지도교사
협력교사

( 체육 )과 교수-학습 과정안

초등학교 4학년 지도교사:

수 업 일

수업자

단 원
6. 표현 활동
교과서
체육 123 (3/6)차시
학습형태
소집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
소리를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기
학습자료
교사] 여러 가지 소리가 담긴 음악 파일
학생]

학습목표
소리를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
동기유발

학습활동안내

건강 확인 및 준비 운동
◎ 동기유발
-소리를 듣고, 물건 알아맞히기 놀이를 하기

◎ 학습 활동 안내
-소리를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 즉흥적으로 표현하기
-리듬에 맞추어 움직이기

◎ 건강 확인 및 준비 운동
-몸이 불편한 학생을 확인하여 조치하기
-간단한 준비 운동을 하기
◎ 동기유발
-소리를 듣고, 물건 알아맞히기 놀이를 하기

◎ 건강 확인 및 준비 운동

-간단한 준비 운동을 하기
5′
★ 여러 가지 소리가 담긴 음악 파일(변기 물 내리는 소리, 심장 뛰는 소리, 경찰차 소리 등)

....

[hwp/pdf][학습 지도안] 4)체육-6. 표현 활동 - 소리를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기