3)영어-5.What color is it - 색깔을 묻고 답하기

결재
지도교사
협력교사

( 영어 )과 교수-학습 과정안

초등학교 3 학년 지도교사:

Date

Teacher

Unit
5.What color is it
Page(Period)
p.60-61 ( 5/5 )
Model
개념형성 수업모형
Theme
색깔 묻고 답하기
Materials
Teacher] 과일카드, 연예인 사진들, 색지
Students] 교과서
Objectives
색깔을 묻고 답할 수 있다.
Teaching, Learning Activity
Step
Procedure
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
Time
자료 (★)및 유의점(※)
Intro-duction

Warm-up

◑Greetings Daiy Routine
T:Hi, everyone!
T:How are you today

T:I feel good!. Thank you.
T:How is the weather
◑Greetings Daiy Routine
T:Hi. Mr. Kang
T:Fine, thanks. How about you

T:It s sunny/ Clody/ Rainy
2분

Re-
view
◑Let s review
T:Do you remember what we learned
T:Great! Watch TV
T:Let s sing a song. Are you ready
◑Let s review
S1: What color is it
S2:It s red.

S1:Yes, I m ready

(Sing together)
5분

Objec-tives
◑Objectives
색깔을 묻고 답할 수 있다.

Deve-lopm-ent
Acti-vity1
◑Activity1- What s this
T:선생님이 제시하는 과일카드를 보고 선생님의 물음에 답해봅시다.
(Show banana card)
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 3)영어-5.What color is it - 색깔을 묻고 답하기