1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기

결재
지도교사
협력교사

( 국어 )과 교수-학습 과정안

초등학교 1학년 지도교사:

수 업 일

수업자

단 원
4.아,재미있구나!
교과서
44-49 ( 3 / 4 )차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
학습자료
교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커
학생]교과서
학습목표
겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입

설명하기

시범보이기
동기유발

학습목표확인

활동1
▣동기 유발
T:오늘 짱구에게 어떤 일이 일어났는지 알아봅시다.
T:짱구는 여름 방학동안 무엇을 하기로 했습니까
T:이번 시간에는 그림일기를 쓰는 방법에 대해서 공부하도록 하겠습니다.

▣학습 목표 확인

S:(짱구 동영상 시청하기)

S:그림일기를 쓰기로 했습니다.
6′
(6)

7′
(13)

★짱구영상

★짱구영상
2분30초 다시보기

★교과서p.44

겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.

▣그림일기란
T: 짱구의 그림일기를 잘 떠올려봅시다. 그림일기에는 무엇이 들어가야 하나요
T:짱구 엄마는 그림일기는 어떻게 쓰면 된다고 했습니까

T:그림일기가 무엇인지 생각하면서 영우의 그림일기를 읽어봅시다.

S:그림과 글이 들어가야 합니다.

S:자기 생각을 있는 그대로 솔직하게 쓰면 된다고 하였습니다.
S:(소리내어 교과서 읽기)

교 수 학 습 과 정
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기