1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기

결재
지도교사
협력교사

( 국어 )과 교수-학습 과정안

초등학교 1학년 지도교사:

수 업 일

수업자

단 원
4.아,재미있구나!
교과서
50-55 (4/4)차시
학습형태
전체활동,개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
그림일기 쓰기
학습자료
교사]PPT-짱구의하루,교과서,그림일기
학생]교과서,색연필
학습목표
겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입

설명하기
전시학습상기

학습목표확인

활동1

▣전시 학습 상기
T:지난 시간에 우리는 무엇에 대해 공부했나요
T:친구의 그림일기를 읽으면서 그림일기를 쓰는 방법에 대해서 다시 생각해봅시다. 그림일기에 들어가야 할 것에는 어떤 것들이 있었나요
T:그림일기의 주제가 될 수 있는 것은 어떤 내용입니까
T:쓸 내용이 없을 때는 없는 일을 지어서 써도 될까요
▣학습 목표 확인

S:그림일기를 쓰는 방법에 대해서 공부했습니다.
S:날짜,요일,날씨,그림,글이 들어가야 합니다.

S:오늘 하루 중 기억에 남는 일을 쓰면 됩니다.
S1:안 됩니다.
S2:솔직하게 써야합니다.
5′
(5)

5′
(10)

★그림일기

★PPT
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기