4)수학-분수(2차시)_가분수와 대분수의 개념(약안)

수업실습 교수-학습 계획

월․일
(교시)
교과
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(차시)
학습주제
학습
모형
학습목표

수학
6.분수
(2/7차시)

일반 모형
1.가분수와 대분수의 개념을 그림과 식으로 표현할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(♣) 유의점(※)
도입

▶전시학습 상기
-분수의 용어, 진분수의 개념 발표하기
▶동기유발
-피자 사진 : 8등분 한 피자를 3조각 먹었는데 아버지가 한 판을 새로 사오셨다. 이 때 전체 피자의 양은 어떻게 나타낼까
▶학습목표 및 활동 안내

[학습목표]
1.가분수와 대분수의 개념을 그림과 식으로 표현할 수 있다.

활동1. 가분수에 대해 알아봅시다.
활동2. 대분수에 대해 알아봅시다.

4‘

♣교사: 피자 사진

※학습목표와 활동을 안내할 때 ‘가분수’와 ‘대분수’를 가려놓고 용어도입을 할 때 제시한다.
전개

전개
◎활동1. 가분수에 대해 알아봅시다.
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[hwp/pdf][학습 지도안] 4)수학-분수(2차시)_가분수와 대분수의 개념(약안)