2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안)

학년
2학년
교과
수학
수업장소
2학년
단원명
6. 식 만들기
차시
4/7
교과서
88-89쪽
학습주제
식에 알맞은 문제 만들기
시량
40분
학습문제
식에 알맞은 문제를 만들어봅시다.
교수․학습
자료
교사
ppt, 사과 그림
아동
교과서, 활동지

학습단계
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료(-) 및 유의점(✔)

전시 수업 상기
및
동기유발

▣ 전시 수업 상기
‣ 저번 시간에 무엇을 배웠죠
-덧셈식과 뺄셈식에서 □의 값을 구하였습니다.
‣ 그럼 어디 한 번 선생님이 문제를 내보겠습니다. 선생님이 어제 사과 10개를 샀습니다. 학교에 오기 전에 너무 배가 고파서 사과를 몇 개 먹었습니다. 먹고 나서 남은 사과의 개수를 세어봤더니 7개가 남았습니다. 선생님이 먹은 사과의 수를 □를 이용하여 식으로 나타내면 어떻게 될까요
‣ 잘했습니다. 저번 시간에는 방금 한 것처럼 문장을 식으로 만들어봤는데, 그렇다면 오늘은 무엇에 대해 공부할까요
▣ 학습문제 안내

4

1‘

-사과 그림

식에 알맞은 문제를 만들어봅시다.
▣ 학습활동 안내
[활동1] 덧셈식 문제 만들기
[활동2] 뺄셈식 문제 만들기

전개
-활동1

▣ 활동1 - 덧셈식 문제 만들기
‣ 덧셈식에 알맞은 문제를 만들어 봅시다. 교과서 88쪽의 주어진 식은 무엇입니까
‣ 첫 번째 여학생의 문제를 봅시다. 완성하기 위해서 □에 어떤 숫자를 넣어야 할까요 이 문제가 덧셈식이라는 것을 알 수 있는 낱말은 무엇일까요
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안)