2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안)

학년
2학년
교과
수학
수업장소
2학년
단원명
7. 시간 알아보기
차시
6/7
교과서
수학 104쪽
익힘 98~99쪽
학습주제
탐구 활동 및 문제 해결
시량
40분
학습문제
거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.
교수․학습
자료
교사
동기유발 노래, 거울에 비친 시계
아동
활동1과 활동2 학습지

학습단계
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료(-) 및 유의점(✔)

동기유발

학습 문제 확인
하기
▣ 동기 유발
‣ 시계보기 노래와 월노래를 듣는다.
▣ 학습문제 안내

7‘

거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.
▣ 학습활동 안내
[활동1] 거울에 비친 시계
[활동2] 달력 만들기

전개
[활동1] 거울에 비친 시계

3‘

-시계에 비친 시계 그림

▣ 거울에 비친 시계의 시각 찾기
‣ 거울에 비친 시계를 보고 몇 시 몇 분인지 알아봅시다. 우선 몇 시인지 알려면 어떤 바늘을 봐야 하나요
‣ 거울 속의 짧은바늘은 어떤 숫자와 어떤 숫자 사이에 있습니까
‣ 그럼 몇 시인가요
‣ 시계의 긴바늘은 어떤 숫자를 가리키고 있습니까
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안)