6-1)국어(말듣쓰)-5마음을나누며-소중한우리말(1차시)

국어과 교수학습 지도안

단 원 : 5. 마음을 나누며
본시주제 : 소중한 우리말
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :

교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장

한국초등학교

가. 단원명 : 다섯째마당. 마음을 나누며
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표

가. 인지적인 측면

(1) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 안다.
(2) 속담이나 관용 표현의 뜻을 안다.

나. 기능적인 측면

(1) 주변의 말 중에서 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 구별하여 사용할 수 있다.
(2) 주변의 말 중에서 외래어, 외국어를 고유어로 바꾸어 표현할 수 있다.
(3) 속담이나 관용 표현을 상황에 맞게 사용할 수 있다.
(4) 속담이나 관용 표현을 사용하여 편지를 쓸 수 있다.

다. 정의적인 측면

(1) 바르고 고운 말을 쓰려는 마음을 가진다.
(2) 무분별하게 외래어와 외국어를 쓰는 태도를 지양하고, 고유어를 쓰려는 태도를
가진다.

(2) 학습의 흐름

본 학 습

선 수 학 습

후 속 학 습

6-1-1
[다섯째마당]
마음을 나누며
1. 소중한 우리말

◦고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알아보기
◦주변의 말에서 고유어, 한자어, 외래어, 외국어 구별하기
◦ 주변에서 사용하는 말을 고유어로 표현하기

5-2-2
[둘째마당]
발견하는 기쁨
2. 차근차근 알아보며
◦ 표준어와 방언에 대하여 알아보기

중학교-생활국어
[4단원]
국어 생활의 반성

◦ 외래어, 은어, 비속어, 유행어, 토박이말에 대하여 알아보기

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