인간발달에 관하여[뉴만의 인간 발달]

인간행동과 사회환경
1.인간발달

인간발달이란 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지 인간의 전생애를 통해서 일어나는 발달과 변화를 가리킨다.
Spechtdhk Craig는 인간의 발달이란 시간의 변화에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화를 가리킨다 이러한 변화는 점진적으로 진행되고 축적되며, 그 결과로 신체의 확장,복잡한 활동수행 능력의 증가 등을 가져온다 고 했으며, Greene는 발달은 신체, 심리, 사회적 변인을 포괄하며, 일생에 걸쳐 일어나나는 안정성과 변화의 역동이다 라고 했으며,Birren과 Woodruff는 발달은 덜 분화된 상태에서 더 분화된 상태로, 덜 복잡한 유기체로부터 더 복잡한 우기체로, 능력과 기술의 낮은 단계에서 높은 단계로 진행해 나가는 과정이다 라고 했으며 Zanden은 발달이란 임신에서부터 사망에 이르기까지 시간적 흐름에 따라 유기체에서 일어나는 질서정연하고 연속적인 변화이다 라고 하였다.
이처럼 여러 가지 발달이론을 종합해보면 발달이란 인간의 신체적, 심리적, 사회적 요인들이 서로 상호작용하여 임신에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 일어나는 절서정연하면서도 안정적이며 체계적인 과정을 따라 이루어지는 일련의 변화라고 볼 수 있다.

2.뉴만과 뉴만의 인간 발달

1)인간의 성장과 발달은 삶의 모든 기간에 걸쳐 일어난다.
그러므로 인간발달은 태내에서 수태되었을 때부터 죽을 때까지의 긴 인생과정에서 일어나는 변화를 모두 포함한다.
2)인간의 삶이란 시간에 따라 진행되는 지속성과 변화를 보인다.
즉 인간의 발달은 시간의 흐름에 따라 멈추는 것이 아니라 계속 지속되어야 하며 변화가 일어나야 한다는 것이다
3)인간은 전체로서 이해해야 한다.
인간의 발달은 언어, 인지 ,신체, 사회, 정서적인 발달의 어느 한 부분만이 아닌 통홥적인 방법으로 살펴보면서 인간발달을 연구해야 한다.
4)인간의 발달과 행동은 그에 관련된 상황이나 인간관계의 맥락에서 분석되어야 한다
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