주체시대의 조선 아동시가에 대한 고찰

‘주체시대’의 조선 아동시가에 대한 고찰
1)

[차례]

1. 들어가는 말
2. 주체시대 조선 아동시가의 시적 내용의 특징
3. 주체시대 조선 아동시가의 시적 정서의 특징
4. 주체시대 조선 아동시가의 표현기법의 특징
5. 맺는 말
[부록]

1. 들어가는 말
최근에 필자는 조선 교육부분에서 편집하고 일본 [학우서방]에서 1983년 초판, 1985년 재판으로 출판된 국어 초급 제2권으로부터 제6권까지 얻었다.
조선은 1970년대부터 김일성의 주체사상으로 전 사회를 일색화하는 이른바 [주체시대]에 들어섰다. 상기 교과서는 바로 이 주체사상시대에 편집 출판한 교과서이다.
김일성은 일찍 [우리는 교과서를 잘 만들어야 하겠습니다. 당정책사나 공산주의교양을 위한 책뿐만 아니라 모든 교과서를 다잘 만들어야 합니다]([청소년사업과 사회주의로동청년동맹의 임무에 대하여]제2권 p.463)라고 말한 적이 있다.
교과서 전 5권에 도합 171개 과가 들어있는데 그 가운데 수록된 문학작품은 아래와 같다.

제2권
1. 봄날의 명절(동시)
2. 봄비(동시)
3. 돌배 딴 이야기(우화)
4. 곱게 곱게 쓰지요(동시)
5. 통일렬차 달려요(동시)
6. 귀여운 동생(동시)
7. 나비 쫓던 수탉(우화)
8. 김정숙선생님(동시)
9. 우리는 조선의 꽃봉오리(동시)
제3권
10. 백두산(동시)
11. 시내물(동요)
12. 학교에 가요(동시)
13. 놀고 먹는 꿀꿀이(우화)
14. 알뜰살뜰 거두자(동시)
15. 병원차가 찾아와요(동시)
16. 새끼 곰의 뉘우침(동화)
17. 불이 탑니다(동시)
18. 검둥이 받은 선물(동화극)
제4권
19. 김일성장군의 노래(가사)
20. 우리는 아동단원(항일 가요)
21. 나는야 꼬마선생(동시)
22. 나래 돋친 천리마(동시)
23. 남만 믿던 너구리(동화)
24. 밀려간 바다(동시)
25. 남녘의 소년(동시)
26. 노루와 염소(동화극)
제5권
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[hwp/pdf]주체시대의 조선 아동시가에 대한 고찰