작문교육론과제

[작문교육론]

나영은,「경험담 분석을 통한 쓰기 태도 형성 파악」
- 정서 요소를 중심으로 -

쓰기태도는 ‘쓰기’라는 대상과 관계를 맺으면서 ‘쓰기’에 긍정적이거나 부정적인 가치를 갖게 되어 호의적이거나 비호의적으로 반응하는 경향이며 경험을 통해 학습되는 것이라 말할 수 있다. 쓰기태도는 인지요소, 정서요소, 행동요소로 구성된다.1)1) 「경험담 분석을 통한 쓰기 태도 형성 파악 –정서요소를 중심으로-」 나영은, 국어교육학회(2011.2).
이 논문에서는 쓰기태도 중 정서요소를 중심으로 논하고 있다. 정서요소는 쓰기에 대한 호오적 평가라 할 수 있다.
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