[청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론

[청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론


목차


Ⅰ. 경험학습이론

1. 경험학습의 기원
1) 진보주의 교육운동
2) 20세기 경험학습에 대한 논의
2. 경험학습의 정의
3. 경험학습의 교육학적 원리
1) 진정한 활용가치
2) 적극적인 학습
3) 학습자의 경험 도출
4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조
5) 학생들의 경험
4. 지도자의 역할
5. 콜브의 경험학습 측정기준 및 유형 구분

Ⅱ. 구성주의 학습이론

1. 구성주의의 개념
2. 피아제의 구성주의 이론
3. 구성주의 학습의 원리

Ⅲ. 정보수용이론

1. 청소년 정보의 영역



...이하 생략(미리보기 참조)

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