우리나라의 교육과 경제성장

우리나라의 교육과 경제성장
시사 경제 이슈
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목 차
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Ⅰ. 시작하는 말
우리나라 경제는 1960년대 이래 30년 이상을 평균성장률
8%대에 이르는 고도성장
고도성장을 지속 가능하게 한 원동력은‘교육’
교육을 통한 인적 자본의 신속한 축적
선진 기술을 빠른 속도로 흡수할 수 있도록 기여
물적 자본의 높은 투자 유도
1997년 금융위기 이후 성장률 추세가 급격히 하락
현재의 교육제도로는 과거와 같은 원동력 역할 불가
미래의 한국을 건설하기 위한 성장 동력은 창조형 인적 자본
교육 개혁이 절실히 필요
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Ⅱ. 경제와 교육의 관계
1. 교육의 경제적 가치
2. 교육과 경제 성장
3. 우리나라 경제 성장에서의 교육 문제
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가. 투자대상으로서 교육
교육의 경제적 가치
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교육의 경제적 가치
나. 교육의 수익
[그림 1] 경제성장과 교육기회 팽창 병치도
출처 : 세계은행
교육과 경제 성장
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우리나라 경제 성장에서의 교육 문제
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우리나라는 해방 이후 빠른 경제성장과 산업기술의 발전,
평화적 정권교체와 정치적 민주화, 인권의식의 향상,
자랑스러운 한류 등의 발전을 이룩
전적으로 교육 덕분이라 해도 과언이 아님

교육 개혁은 세계 모든 국가들의 중요한 사회적, 국가적 과제
교육은 개인의 발전과 동시에 국가 경쟁력의 원천인 성장
잠재력을 창출하는 핵심 역할
Ⅲ. 우리나라 교육의 발전
1. 우리나라 교육의 역사
2. 우리나라 교육의 현황
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가. 교육에 대한 긴급조치기 (1945~1946)
나. 교수요목기 (1946~1954)
다. 제 1차 교육과정기 (1954~1963)
라. 제 2차 교육과정기 (1963~1974)
마. 제 3차 교육과정기 (1973~1981)
바. 제 4차 교육과정기 (1981~1987)
사. 제 5차 교육과정기 (1987~1992)
아. 제 6차 교육과정기 (1992~1999)
자. 제 7차 교육과정기 (2000~)
우리나라 교육의 역사
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