미래의 학교교육

미래의 학교교육

<들어가는말>

지식정보사회가 다가오면서 교육분야에 대한 관심이 더욱 높아지고 있다. 우리는 지금까지 지식정보사회에서의 새롭게 변화해야할 교육을 여러 각도로 살펴보았다. 그 마지막 시간으로 우리조는 ‘미래의 학교교육’에 대한 전반적인 정리와 함께 그에 따라 변화해가는 교수자의 역할에 대해 조사해보았다.

<본론>
ⅰ. 미래의 학교교육
1. 수요자 중심의 학교 체제로 전환될 것이다.
모든 학교가 교육 수요자의 요구를 충족시킬 수 있는 수요자 중심의 교육 체제로 전환될 것이다. 수요자 중심의 교육 체제란 수요자가 자신의 학습 능력, 학습 속도, 학습 요구 등에 맞는 교육과정, 교육 내용, 방법 등을 선택하여 교육받을 수 있는 체제를 의미하는 것으로 이를 위해서 여러 가지 대안적인 교육 형태(재택 학교, 계약 학교 등)들의 역할이 제고되는 것을 말한다. 이를 위해 지역별, 유형별, 설립별 등 다양한 학교가 존재하며, 그 중에서도 사이버 공간을 활용한 교육 체제가 도입되어 교육 수요자들의 요구에 부합하는 교육을 더욱 다양한 유형의 교육을 수용할 수 있게 될 것이다. 특별히 학력이 인정되는 초‧중등 수준의 사이버 학교가 설립‧운영될 것으로 예상되는데, 이는 도서벽지 거주자, 신체 장애자, 장기 해외 체류자, 직장인 등 특별한 수요가 있는 학습자들의 요구에 크게 부응할 수 있을 것이다. 따라서 학교는 교육 수요자의 요구를 분석하여 이를 만족시켜 줄 수 있는 프로그램을 끊임없이 개발하고 이를 교육 시장에 내놓아야 할 것이다.
이러한 수요자 중심의 학교 체제로의 전환은 정보화로 인하여 더욱 수월해지고, 교육 수요자들이 기존에 받았던 시간과 공간의 제한을 초월하여 양질의 교육을 받을 수 있게 될 것이다.
2. 평생 학습 체제가 구축된다.
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[hwp/pdf]미래의 학교교육