행동장애

행동장애(Behavior Disorder)

행동장애(Behavior Disorder)

1.주의력 결핍-과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

ADHD 에 대한
가장 흔한 잘못된 개념
★ 정신만 차리면 집중할 수 있다.
★ 나이가 들면 없어진다.
★ 내(양육자)가 양육을 잘못해서 그렇다.

가. 정의 및 진단

잠시도 가만히 있질 못하거나 물건을 잃어버리거나 떨어뜨리거나 흘리거나 뛰어다니면서 위험한 행동을 마구 하는 등의 모습을 지닌 아동을 주의력 결핍 과잉행동장애라고 한다. 그 주 특징으로는 3가지, 즉 부주의성, 충동성, 과잉행동성의 양상을 띄고 있다.
정상 발달 과정에 있는 같은 연령의 또래 아이들에게서 관찰되는 부주의함이나 부산하게 움직이는 많은 활동보다도 훨씬 더 강도나 빈도 및 지속성의 면에서 차이가 있을 때 주의력 결핍 과잉행동장애를 의심할 수 있다.

1)진단기준
DSM-Ⅳ에 의한 ADHD의 진단은 3가지 타입으로 혼합형(부주의함+충동성+과잉행동성), 부주의형, 과잉행동-충동성형(과잉행동성+충동성)으로 나눈다.

ADHD의 진단기준⇒교재 214쪽 참조

2) 다차원적 ADHD 진단평가
(가) 면담 및 평정척도
부모, 교사를 통해 아동의 발달, 학습, 행동상의 특징에 관한 정보를 얻는다. 코너스 부모평정척도, 가정상황질문지, 코너스 교사평정척도, 학교상황질문지, 아동용 행동특성 체크리스트 등
(나) 행동특성의 관찰
(다) 신경 및 심리검사
아동용 웩슬러 지능검사, 같은그림 찾기검사, 선로잇기 검사B형, 위스콘신 카드분류검사 등의 실행기능검사 및 주의력을 측정하는 연속수행검사, ADHD 진단검사 등
(라) 기타 의학검사
ADHD의 신경학적 기능 결함을 파악하기 위해 뇌파계를 통한 뇌전도 검사(EEG), 전산화단층촬영검사(CT), 자기공명영상 검사(MRI), 양전자방출 단층검사(PET), 유발전위 검사(EP) 등이 있다.

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