장애의종합진단및판정과재활


장애의 종합진단 및 판정과 재활

♡ 목 차 ♡

Ⅰ. 장애의 종합 진단 및 판정

1. 진단의 개념 및 중요성
2. 진단의 목적과 윤리
3. 진단․판정의 과정과 내용 및 정보
4. 진단의 절차 및 진단의 관련 인력
5. 각 영역별 진단방법 및 도구

Ⅱ. 재 활
1. 재활의 의미

Ⅲ. 재활서비스의 중심내용
1. 의료재활
1) 의료재활의 정의
2) 의료재활의 종류 및 분야

2. 직업재활
1) 직업재활의 정의
2) 직업재활의 대상
3) 직업재활의 법적 근거
4) 직업재활의 고용형태
5) 직업재활의 원조과정
3. 교육재활사업
1) 학교조직에 의한 특수학교 교육형태
2) 학생의 능력과 특수학교 교육형태
3) 특수교육기관
4. 사회재활사업
5. 심리적 재활사업

Ⅰ. 장애의 종합 진단 및 판정

1. 진단의 개념 및 중요성
1) 진단의 개념1)1) 장애우권익문제연구소 편, 장애우복지개론, 서울;나눔의집, 2002. (p80)

진단의 개념은 웹스터 사전에는 두가지 관점에서 진단을 정의하고 있다. 첫째, 진단은 어떤 증상으로부터 장애를 인지하는 기술이나 행위를 말하고, 둘째 과학적인 결정, 비판적인 검토 또는 그 결과에 대해 판단하는 것을 말한다. 이것의 의미는 인간행동과 사회적인 현실에 대해서 알아야 할 것, 장애인이 어떠한 어려움을 겪고 있는지, 곤란의 요인이 무엇인지, 어떠한 영역의 변화가 필요한지, 이 목적을 위해서 전문가가 취해야 할 태도를 보다 광범위하게 기술하고 있다. 또한 사회복지 일반분야에서는 대개는 의료적인 문제뿐만 아니라, 정신적 문제를 규정하고 원인을 강조하며 해결을 명확히 하도록 하는 일련의 과정이라고 본다.

2) 진단의 중요성
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