교육사회 - “페다고지를” 통한 대한민국 교육 비판 및 해결방안

“페다고지를” 통한 대한민국 교육 비판 및 해결방안

목 차

-서론-
-본론-
1. 페다고지 교육사상
2. 대한민국 교육현실
3. 해결방안
-결론-

-서론-

“적당히 버무려서 사회로 내보내/어차피 상위 1프로만이 해먹네. 학교에서 못 배워 학교에서 못 배워 학교에서는 딴 걸 배워. 친구를 밟고 올라서는 방법/남들과 똑같아 지는 방법/적당히 거짓말 하는 방법. 궁금해 하지 않는 방법 폭력에 익숙해지는 방법/몰래 숨어서 조는 방법. 전국 명문대는 너무 부족해 그리고 넘쳐나는 것은 수험생/대학평균 신입생 정원은 정해져 있는데/떨어진 나머지 사람들은 어떡해/전국 주요 대학 여러 개로 따져도/대부분은 벼랑으로 몰리고/지방 전문대도 교육인데도 뽑지 않고 무시하는 사회풍토/얼굴도 뜯어고치는데 이런건 못 고쳐 why/고쳐봐 우리 학습 관습은 악습 안습/성적으로 판단하는 습관.”

대한민국 학교교육의 문제점이 노래가사를 통해 정확하게 여지없이 들어난다. 지금 대한민국은 마구잡이로 학교팽창을 주도하였고, 대다수 부모들은 자녀들의 대학진학을 희망. 그 결과 학교에서는 입시위주의 교육을 목적으로 한다.
이러한 교육 과정은 학생들의 지나친 경쟁, 창의력 저해, 부의 세습. 등 많은 사회적 폐단을 낳고 있다. 뿐만 아니라 학생들의 자아에도 악 영향을 끼친다. 입시경쟁 때문에 해마다 약 200명 정도의 수험생 정도가 자살한다. 이러한 참담한 현실에 대해 시급한 해결책이 필요하다. 어쩌다 이런 상황까지 치닫게 되었을까
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