학교폭력 예방을 위한 보건교육
학교폭력 가해자의 행동이유와 피해 학생의 심리적 영향을 파악하여, 폭력의 심각성을 인식한다.
학생들의 응답을 듣고 오늘 학습할 내용(학교폭력 현황, 원인, 영향, 대처)에 대해 개요를 설명한다.
학교폭력 가해학생들은 왜 폭력을 행사하는 지원인에 대해 알아본다.
학교폭력이 피해 학생에게 미치는 영향을 알아본다.
다음으로 학교폭력 예방활동에 대해 설명한다.

학생들의 응답을 듣고 오늘 학습할 내용(학교폭력 현황, 원인, 영향, 대처)에 대해 개요를 설명한다.
또한 학교폭력의 주요 유형으로 언어폭력, 따돌림, 신체폭행 등이 많다는 점을 설명한다.
학교폭력 피해 유형별 비율: 학교 현장에서 어떤 형태의 폭력이 주로 일어나는지를 보여주는 원형 그래프이다.
학교폭력 가해학생들은 왜 폭력을 행사하는 지원인에 대해 알아본다.
토론 내용을 정리하며, 실제 연구에서도 가해 학생들이 폭력을 대수롭지 않게 장난으로 여기거나 재미를 느껴서 계속하는 경우가 많다는 점을 알려준다
또한 때로는 가정이나 개인적 스트레스를 폭력으로 표출하거나, 자신도 과거에 피해를 받아 보복 심리로 가해 행동을 하는 사례도 있음을 설명한다.
학교폭력이 피해 학생에게 미치는 영향을 알아본다.
먼저 "폭력을 당한 학생은 어떤 기분일까요? 어떤 변화를 겪게 될까요?"라고 질문하여 학생들의 생각을 들어본다.
학교폭력이 발생했을 때 대처하는 방법과 미리 예방하는 활동에 대해 배우고 다짐하는 단계이다.
학생들의 의견을 경청한 후, 교사는 올바른 대처법을 정리하여 알려준다.
이러한 방법들을 상황별로 설명하고, 필요한 경우 역할극을 통해 연습한다.
마지막으로 학생들이 학교폭력 예방 서약서나 다짐카드에 오늘 배운 내용을 바탕으로 각자 한 줄다짐을 작성하도록 한다.
이어서 평가 및 피드백 단계로, OX퀴즈나 간단한 질문을 통해 학생들이 얼마나 이해했는지 확인한다.

[hwp/pdf]예방교육 계획안