서울대학교 음악대학 성악과에 편입하게 된다면, 기존에 습득한 음악적 기초와 현장에서 경험한 실기 역량을 바탕으로, 학교가 제공하는 체계적인 커리큘럼과 다양한 교육 프로그램을 최대한 활용하여 성악가로서의 전문성과 예술성을 한층 더 발전시키고자 합니다.
콩쿠르 이후에는 학과 정기 연주회와 지역 음악축제 등에도 적극적으로 참가해, 다양한 무대 경험을 통해 실전 감각을 기르고 자신의 부족함을 채우는 기회로 삼았습니다 .
이 가치관들은 어린 시절부터 다양한 경험을 통해 형성되어 왔으며, 음악을 통해 타인과 깊이 있게 소통하고자 하는 마음에도 큰 영향을 미쳤습니다.
서울대학교 음악대학 성악과에서의 배움을 바탕으로 졸업 후에는 전문성악가로서 국내외 무대에서 활동하며 예술적 가치를 실현하고자 합니다.
실기와 이론, 다양한 무대 경험을 통해 쌓아온 실력을 바탕으로, 먼저 국내외 오페라 극장과 콘서트홀의 무대에 설 수 있는 역량을 갖추는 것이 첫 번째 목표입니다.
졸업 직후에는 여러 콩쿠르와 오디션에 적극적으로 도전해 성악가로서의 입지를 다지는 한편, 다양한 앙상블 및 독창무대 경험을 통해 레퍼토리와 무대 적응력을 꾸준히 확장할 예정입니다.
서울대학교에서 쌓은 실기적 기반과 이론적 소양, 그리고 다양한 무대 경험을 바탕으로, 유럽 또는 미국의 유수 음악대학 및 오페라아카데미에 진학하여 한층 폭넓은 음악세계를 직접 경험할 생각입니다.

편입학 후 학업계획을 서술하시오.
실기 수업에서는 기본 발성법을 비롯해, 다양한 언어(이탈리아어, 독일어, 프랑스어, 영어 등)의 레퍼토리를 직접 연습하고, 매수업마다 곡의 시대적 배경, 가사의 의미, 음악적 해석방법까지 면밀히 연구할 계획입니다.
서울대학교는 실기 수업 외에도 오페라 워크숍, 콩쿠르, 학내외 연주회 등 다양한 무대 경험 기회를 제공합니다.
실기, 이론, 무대 경험, 언어와 인문학, 신체관리, 국제교류 등 다양한 방면에서 균형 잡힌 학업계획을 세우고 성실히 실천하겠습니다.
그동안 쌓은 성악경험과 학부에서의 실기·이론학습, 그리고 예술봉사 등 사회적 실천의 경험이 서울대학교 성악과의 교육목표와 잘 부합한다고 확신합니다.
이 가치관들은 어린 시절부터 다양한 경험을 통해 형성되어 왔으며, 음악을 통해 타인과 깊이 있게 소통하고자 하는 마음에도 큰 영향을 미쳤습니다.
초등학생 시절부터 노래하는 즐거움을 자연스럽게 느껴왔으나, 주변에서 주목받는 것보다 음악을 통해 누군가와 감정을 나누는 순간이 더 소중하게 다가왔습니다.가족은 늘 저의 이야기를 경청해주었고, 제 감정에 귀 기울이며 진심어린 대화를 나누는 환경에서 성장했습니다.가족들과 음악을 듣고 직접 연주하며 하루를 마무리하던 기억은 음악이 서로를 이해하고 감싸는 따뜻한 도구임을 깨닫게 해주었습니다.
첫 독창 무대에서 긴장으로 인해 음이탈이 나면서 큰 좌절을 겪었지만, 이때 지도교수님과의 진솔한 대화를 통해 실수도 음악의 일부이며, 실수를 극복하는 과정에서 더 단단한 음악가로 성장할 수 있음을 배웠습니다.
이 경험이 저에게 진 정성의 의미를 다시 한 번 일깨워 주었고, 무대 위에서는 어떤 상황에서도 나 자신과 청중을 속이지 않고 오롯이 음악에 집중하는 태도를 갖추게 되었습니다.
앞으로도 이 가치관을 기반으로 예술가로서 사회와 적극적으로 소통하고, 나아가 다양한 사람들과 깊이 있는 공감과 나눔을 실천하는 음악가로 성장해 나가겠습니다.
서울대학교 음악대학 성악과에서의 배움을 바탕으로 졸업 후에는 전문성악가로서 국내외 무대에서 활동하며 예술적 가치를 실현하고자 합니다.
실기와 이론, 다양한 무대 경험을 통해 쌓아온 실력을 바탕으로, 먼저 국내외 오페라 극장과 콘서트홀의 무대에 설 수 있는 역량을 갖추는 것이 첫 번째 목표입니다.
졸업 직후에는 여러 콩쿠르와 오디션에 적극적으로 도전해 성악가로서의 입지를 다지는 한편, 다양한 앙상블 및 독창무대 경험을 통해 레퍼토리와 무대 적응력을 꾸준히 확장할 예정입니다.
서울대학교에서 쌓은 실기적 기반과 이론적 소양, 그리고 다양한 무대 경험을 바탕으로, 유럽 또는 미국의 유수 음악대학 및 오페라아카데미에 진학하여 한층 폭넓은 음악세계를 직접 경험할 생각입니다.
여러 무대에서 쌓은 경험을 바탕으로, 후배 음악가들에게도 실질적 도움을 줄 수 있는 멘토가 되고자 하며, 음악교육에도 관심을 두고 대학 또는 예술교육기관에서 강의 및 마스터 클래스 활동을 병행하는 방안도 고려하고 있습니다.

[hwp/pdf]음악대학 성악과 편입학 학업계획서