학업 이외의 시간에도 저는 체육교육 전공과 직접적으로 연결되는 다양한 활동을 꾸준히 이어왔습니다.
체육교육과 직접 관련된 연구활동에도 꾸준히 참여했습니다.
이처럼 학업 이외 다양한 활동에서 얻은 리더십, 봉사, 팀워크, 소통, 연구 경험들은 모두 체육교육의 현장에 그대로 연결되는 소중한 자양분이 되었습니다.
앞으로도 학교 현장에서 학생 개개인의 특성과 가능성을 존중하며, 체육교육의 사회적 가치를 실현하는 진정한 교육자가 되기 위해 더욱 다양한 경험과 도전을 이어가겠습니다.
학업 이외에도 체육교육과 관련된 다양한 비교과 프로그램에 적극적으로 참여하겠습니다.
이러한 다양한 실기, 리더십, 연구, 자기계발 경험들은 연세대학교 체육교육학과에서 보다

본 교편 입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로계획을 기술하시오.
또한 스포츠 봉사동아리에 참여해 지역아동센터와 복지관에서 스포츠 리더 로 활동하면서, 연령과 신체조건이 다양한 학생들에게 맞춤형 운동 프로그램을 적용하는 방법을 직접 연구하고 실습할 수 있었습니다.
연세대학교는 다양한 스포츠과학기반연구와 혁신적 교수법 개발, 학생 주도형 수업 실천 등 체육교육 선진화를 이끌어온 대표적인 학과입니다.
동아리에서는 지역사회복지관, 다문화가정 아동센터, 초등학교 방과후교실 등 다양한 현장에서 스포츠지도와 교육봉사를 꾸준히 이어왔습니다.
실습과정에서 지역주민들을 대상으로 운동기능 평가, 개인별 운동 프로그램 제공, 건강상담까지 전 과정을 경험하며, 다양한 연령과 배경을 가진 사람들에게 체육교육의 긍정적 가치를 전달하는 방법을 배울 수 있었습니다.
체육교육과 직접 관련된 연구활동에도 꾸준히 참여했습니다.
또한, 전공필수 외에도 '건강교육론', '특수체육', '운동처방', '체육교육 평가방법' 등 다양한 선택과목을 통해 자신의 관심 분야를 넓혀가고, 다양한 학생들을 위한 맞춤형 체육교육 역량을 갖추는 데 힘쓰겠습니다.
학업 이외에도 체육교육과 관련된 다양한 비교과 프로그램에 적극적으로 참여하겠습니다.
교육봉사동아리나 스포츠 멘토링 프로그램에도 꾸준히 참여해, 다양한 연령과 배경의 학생들을 직접 지도하는 경험을 쌓고, 실제 학생들의 반응과 성장 과정을 관찰하면서 보다 실효성 있는 교수 전략을 개발하겠습니다.
생활스포츠지도사, 건강운동 관리사, 체육교원 자격증 등 관련 자격을 단계별로 취득해 전문성을 강화하고, 추후 학교 현장, 지역사회, 복지관, 스포츠클럽 등 다양한 영역에서 교육자로 활동할 수 있는 기반을 쌓겠습니다.
학교 교육 외에도 청소년 스포츠 멘토링, 지역사회 체육 프로그램 개발 등 다양한 형태의 사회기여 활동을 이어갈 계획입니다.
장기적으로는 대학원 진학을 통해 체육교육연구에 참여하거나, 교육행정·정책 분야로 진출해 우리나라 체육교육의 발전에 기여하고 싶다는 꿈도 갖고 있습니다.
체육교육학을 전공하면서 쌓은 다양한 실기 경험과 교육적 역량 외에도, 저는 꾸준한 자기계발과 사회적 소통, 문제 해결 능력 등 여러 분야에서 의미 있는 성취를 이루어 왔습니다.
어린 시절부터 여러 스포츠 종목을 경험하며 신체적 역동성과 도전정신을 키웠고, 중학교 때는 학생 자치회 활동에 참여해 다양한 학교 행사 기획과 운영을 담당하며 조직 내에서 소통과 협업의 가치를 몸으로 익혔습니다.고등학교에서는 교내 체육대회와 지역 청소년 체육캠프의 자원봉사자로 참여해, 다양한 연령의 학생들과 효과적으로 소통하고 긍정적인 관계를 맺는 법을 배웠습니다.

[hwp/pdf][합격자료] 연세대학교 편입학 체육교육학과 학업계획서