교사가 앞에서 소리를 내며 장난감을 흔들자기어가서 장난감을 잡으려 두 손을 뻗었다.
장난감을 손에 들고 놀다 바닥에 떨어뜨리자 "아-아 "소리를 반복적으로 내며 교사를 바라보았다.
장난감을 손에 쥐다가 떨어뜨리자 "우-우" 소리를 내며 교사를 바라보았다.
교사가 "잘했어"라고 말하자 두 손을 흔들며 소리를 냈다.
교사가 다시 건네주자 "우와"라고 소리를 지르며 두 손을 흔들었다.
교사가 장난감을 주자 "우와 "소리를 내며 웃고, 교사가 "잘했어"라고 말하자 두 손을 흔들었다.
교사가 장난감을 건네주자 "우와 "하고 소리를 내며 두 손을 흔들었다.
교사가 건네주자 "우와 "소리를 내며 두 손을 쳤다.

교사가 앞에서 장난감을 흔들자 양손으로 바닥을 밀며 몸을 앞으로 조금씩 이동하여 장난감을 잡았다.
옆에서 다른 영아가 교사의 무릎에 앉아 있는 모습을 보자 그쪽을 바라보다가 손을 뻗어 옆 영아의 팔을 만졌다.
이후 교사가 함께 두영아의 손을 잡아주자 ㅇㅇ이는 손을 움켜쥐고 소리를 내며 웃었다.
방울을 눈앞에서 흔들어주자 손을 뻗어 잡은 뒤 스스로 흔들어 소리를 냈다.
음악이 흐르자 방울을 흔드는 속도가 빨라졌고, 음악이 멈추자 손을 멈추고 방울을 바닥에 놓았다.
블록이 멈추자 두 손을 뻗어 잡고 손바닥으로 두드렸다.
이후 바람개비가 멈추자 손으로 잡아 돌려보았다.
이후 통을 건네받아 스스로 흔들며 소리가 나는 것을 확인하였다.
교사가 앞에서 소리를 내며 장난감을 흔들자기어가서 장난감을 잡으려 두 손을 뻗었다.
장난감을 손에 쥔 뒤 흔들며 소리를 냈고, 장난감이 손에서 떨어지자 다시 몸을 밀어 앞으로 가며 잡았다.
교사가 장난감을 건네주자 소리를 멈추고 웃었다.
젖병이 비자 바닥에 툭 떨어뜨리고 교사를 바라보며 옹알이를 했다.
장난감을 손에 쥐다가 떨어뜨리자 "우-우" 소리를 내며 교사를 바라보았다.
컵을 건네받자 스스로 흔들어보고 소리를 들으며 미소 지었다.
교사가 작은 풍선을 불어 건네주자 두 손으로 잡아 눌러보고, 풍선이 튀자 깔깔 웃으며 다시 손을 내밀었다.
작은 공을 건네주자두 손으로 잡아 머리 위로 들었다가 바닥에 던지며 소리를 냈다.
교사가 "잘했어"라고 말하자 두 손을 흔들며 소리를 냈다.
다른 영아가 소리를 내며 웃자 따라 소리를 내며 웃었다.
교사가 북을 두드리며 노래를 부르자 눈을 크게 뜨고 고개를 끄덕이며 소리를 냈다.
이후 교사가 작은 풍선을 불어주자 두 손으로 잡아 눌러보며 소리를 냈고, 풍선이 손에서 미끄러지자 빠르게 기어가 다시 잡았다.
교사가 공을 굴려주자 빠르게 기어가 두 손으로 잡아들어 올렸다가 바닥으로 던지며 소리를 냈다.
교사가 장난감을 주자 "우와 "소리를 내며 웃고, 교사가 "잘했어"라고 말하자 두 손을 흔들었다.
통을 건네받아 스스로 흔들며 소리를 확인한 뒤, 바닥에 굴려 따라가 잡았다.
작은 풍선을 건네받자 두 손으로 눌러보며 웃다가 풍선이 손에서 튀자 빠르게 기어가 잡았다.
컵을 다 마신 뒤 바닥에 내려놓으며 소리를 내웃었다.
교사가 장난감을 건네주자 "우와 "하고 소리를 내며 두 손을 흔들었다.
또래 가 장난감을 흔들자 손을 내밀어 함께 잡으려 하였다.
소리가 커지자 웃으며 반복적으로 북을 두드렸다.
두 손으로 블록을 잡아 머리 위로 올렸다가 바닥에 떨어뜨리며 소리를 냈고, 다시 주워들며 반복했다.
교사가 건네주자 "우와 "소리를 내며 두 손을 쳤다.

[hwp/pdf]만0세 관찰일지 1학기 2학기 5명 종합해석