특히, 마케팅 관리 수업에서는 실제 브랜드의 마케팅 전략을 분석하고, 소비자 행동 데이터에 근거해 차별화된 캠페인을 기획해보는 팀 프로젝트를 경험했습니다.
이 경험을 통해 저는 학업에서 얻을 수 없는 다양한 역량을 키웠습니다.
다양한 산업의 성공·실패 사례를 분석하고, 실제 기업 경영전략을 모의 발표하며 실무감각을 익혔습니다.
실제로 매출 부진 문제를 해결하기 위해 시장 데이터를 분석하고, 고객 피드백을 바탕으로 새로운 프로모션 전략을 제안해 팀 내에서 긍정적 평가를 받은 경험이 있습니다.
이화여대 경영학부의 프로젝트형 수업, 산학연계 실습, 인턴십 프로그램 등을 적극적으로 활용해 현장의 생생한 문제를 직접 경험하고, 실제 경영전략을 수립하고 실행하는 과정을 체득할 계획입니다.
경영컨설팅, 마케팅 전략, 신사업 개발, 데이터 기반의사결정 등 다양한 실무분야에 도전하며, 구 체적 결과물을 만들어내는 성취감을 경험하고 싶습니다.
실무 현장에서 쌓은 경험과 학문적 성취를 토대로, 장기적으로는 조직 내 변화와 성장을 이끄는 리더, 혹은 사회적기업가로 성장하는 것이 궁극적인 목표입니다.

저는 학업을 자신의 한계를 스스로 확장해 나가는 과정이라고 생각하며, 모든 배움에 있어 철저한 자기주도성과 꾸준한 자기 성찰을 가장 중요한 원칙으로 삼아왔습니다.고등학교 시절, 과목별 공부법을 단순히 외우는 방식에 의존하지 않고 각 과목 특성에 따라 최적의 학습방법을 고민하며 직접 적용해 보았습니다.
전공필수 과목인 경영학원론, 조직행동론, 마케팅 관리, 회계원리 등 기본 이론을 꼼꼼히 복습하는 것은 물론, 학기별로 세운 세부학습 계획표에 따라 수업 예습과 복습을 체계적으로 병행하였습니다.
수업시간에 배운 이론을 현실 문제에 적용해보는 활동이 가장 인상 깊었고, 경영학이 실제 사회와 얼마나 긴밀히 연결되 어있는지 체감할 수 있었습니다.
소논문 작성을 통해 이론적 배경을 실증적으로 검증하는 경험은 경영학을 깊이 이해하는 데 큰 밑거름이 되었고, 학문적 논리와 실무적 사고가 유기적으로 결합될 수 있음을 실감했습니다.
앞으로도 경영학의 원리와 실제를 통합적으로 이해하고, 복잡한 문제를 분석·해결할 수 있는 역량을 더욱 키워가겠습니다.
학업외 영역에서 제가 가장 자랑스럽게 여기는 경험은 대학생 시절 직접 기획하고 운영했던 지역 청소년 경제·경영캠프입니다.
평소에 경제나 경영 이슈에 관심이 많던 저는, 지역 중·고등학생들에게 실용적인 금융지식과 창의적 기업가 정신을 전달하는 교육 프로그램을 직접 만들어보고자 마음먹었습니다.
캠프 기획 초기에는 여러 어려움이 있었습니다.가장 먼저 교육 커리큘럼을 어떻게 짜야 청소년 눈높이에 맞을지 고민했고, 참가자 모집과 장소 섭외, 예산 확보, 멘토 구성 등 구체적 실행 과정에서도 시행착오를 겪었습니다.
저는 이 캠프를 통해 타인의 성장과 변화를 이끄는 교육과 기획의 힘을 경험했습니다.
경영학부 편입 후에도 이러한 실천적 리더십과 조직운영 경험을 바탕으로, 더 넓은 무대에서 다양한 사람들과 협력하고, 긍정적 변화를 이끌어가는 인재로 성장하겠습니다.
뉴스에서 다루는 시장 변화, 실제 기업의 성장 스토리, 사회문제를 해결하는 창업사례를 접할 때마다 경영의 힘을 느낄 수 있었습니다.
이러한 관심이 대학 전공 선택의 기준이 되었고, 실제로 경영학 관련 강의와 독서, 세미나, 외부 강연 등에 꾸준히 참여해 경 영학의 다양한 영역을 직접 접하고 배웠습니다.
이화여대 경영학부의 프로젝트형 수업, 산학연계 실습, 인턴십 프로그램 등을 적극적으로 활용해 현장의 생생한 문제를 직접 경험하고, 실제 경영전략을 수립하고 실행하는 과정을 체득할 계획입니다.
경영컨설팅, 마케팅 전략, 신사업 개발, 데이터 기반의사결정 등 다양한 실무분야에 도전하며, 구 체적 결과물을 만들어내는 성취감을 경험하고 싶습니다.

[hwp/pdf]A+ 이화여자대학교 경영학부 편입 학업계획서