저는 연세대학교에서의 학문적 여정을 통해 간호관리와 교육의 결합이 어떻게 구성원과 환자 모두의 만족을 높일 수 있는지를 과학적으로 탐구하겠습니다.
연세대학교 간호대학원 진학 후 저는 간호관리 및 교육의 융합적 관점을 기반으로, 조직 내 인적자원관리, 간호 리더십, 교육 프로그램 설계를 중심으로 한 연구를 진행할 계획입니다.
제가 가장 깊은 관심을 가지고 탐구하고자 하는 연구 주제는 간호조직 내리더십과 교육체계의 상호작용이 구성원의 전문성 발달과 환자 안전에 미치는 영향입니다.
연세대학교 간호대학원 졸업 후 저는 간호조직 내 교육과 관리의 융합을 실현하는 전문연구자이자 교육 리더로 성장하고자 합니다.
단기적으로는 대학원에서 수행한 연구를 기반으로 병원 조직 내 교육개발 및 간호인력관리부서에서 근무하며, 실제 데이터를 기반으로 한 근거기반 교육 프로그램을 설계하고 싶습니다.
향후 박사과정 진학을 통해 교육 리더십과 조직학습 이론을 심화연구하고, 간호교육 프로그램의 효과성을 검증하는 실증연구를 수행할 계획입니다 .
저는 학문을 통해 얻은 지식을 실천으로 연결하여, 간호조직의 성장과 구성원의 행복을 동시에 추구하는 관리·교육 전문인으로 성장하겠습니다.

제가 간호관리와 교육 전공을 선택하게 된 이유는 간호사로 근무하면서 경험한 조직 내 문제의 복합성과, 그 속에서 인적자원의 관리와 교육의 중요성을 절실히 느꼈기 때문입니다.
저는 간호관리 이론, 조직행동론, 교육심리학, 성인학습이론을 통합적으로 연구하여, 간호현장의 문제를 학문적으로 접근하고자 결심했습니다.
저는 연세대학교 간호대학원이 단순한 학문적 탐구의 공간이 아니라, 연구를 통해 실제 간호현장의 변화를 이끌어내는 실천적 학문 공동체라고 생각합니다.
저는 연세대학교에서의 학문적 여정을 통해 간호관리와 교육의 결합이 어떻게 구성원과 환자 모두의 만족을 높일 수 있는지를 과학적으로 탐구하겠습니다.
연세대학교 간호대학원 진학 후 저는 간호관리 및 교육의 융합적 관점을 기반으로, 조직 내 인적자원관리, 간호 리더십, 교육 프로그램 설계를 중심으로 한 연구를 진행할 계획입니다.
단순히 현장의 문제를 진단하는데 그치지 않고, 과학적 근거에 기반한 관리 및 교육체계를 구축하는 것이 목표입니다.
간호조직 관리 이론을 통해 간호조직의 구조적 특성과 권한의 분배, 의사결정 과정의 효율성을 학습하고, 이를 실제 병원 조직의 사례분석에 적용하겠습니다.
단순히 관리 이론을 학습하는 것이 아니라, 실제 간호사들의 경험과 데이터를 통해 검증된 실질적 모델을 구축함으로써 조직과 개인 모두에게 긍정적 영향을 미칠 수 있는 방안을 찾고자 합니다.
저는 연세대학교에서의 학문적 탐구를 통해 간호조직의 구조적 문제를 이해하고, 교육을 통해 구성원의 성장을 지원하며, 관리전략을 통해 조직의 지속가능성을 높이는 실천적 연구자로 성장하겠습니다.
제가 가장 깊은 관심을 가지고 탐구하고자 하는 연구 주제는 간호조직 내리더십과 교육체계의 상호작용이 구성원의 전문성 발달과 환자 안전에 미치는 영향입니다.
이 경험을 토대로 저는 "리더십 유형과 교육적 환경의 상호작용이 간호사의 직무성과에 미치는 영향"을 중심으로 연구를 설계하고자 합니다.
저는 학문적 연구를 통해 이를 실증적으로 입증하고, 간호관리의 새로운 방향성을 제시하는 연구자가 되고 싶습니다.
단기적으로는 대학원에서 수행한 연구를 기반으로 병원 조직 내 교육개발 및 간호인력관리부서에서 근무하며, 실제 데이터를 기반으로 한 근거기반 교육 프로그램을 설계하고 싶습니다.
중기적으로는 대학원에서 축적한 연구 경험을 확장하여 간호조직의 리더십 역량 진단 도구와 교육효과 평가체계를 개발하고자 합니다.
장기적으로는 간호교육의 패러다임 전환에 기여하는 연구자로 성장하는 것을 목표로 하고 있습니다.
이를 통해 한국의 간호관리연구가 국제학문무대에서 경쟁력을 갖추도록 기여하고 싶습니다.

[hwp/pdf]연세대 간호대학원 간호관리와 교육 전공 학업계획서