연구 측면에서는 아동, 노인, 장애인 등 다양한 대상의 사회복지 프로그램 효과를 실증적으로 분석하고, 정책 및 프로그램 개선방안을 제시하는 연구를 수행할 계획입니다.
장기적으로는 아동복지, 노인복지, 지역사회복지 등 다양한 사회복지 영역에서 실증적 연구와 현장 적용 능력을 통합하여, 프로그램 설계와 정책 개선에 기여할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
대학원 연구에서는 아동, 청소년, 노인대상 사회복지 프로그램의 설계와 실행, 평가과정을 종합적으로 분석하고자 합니다.
학부와 대학원 과정에서 수행한 아동복지센 터 및 지역사회 프로그램 연구 경험을 토대로, 다양한 사회복지 현장의 문제를 분석하고 개선안을 제시하며 실무적 전문성을 강화할 예정입니다.
대학원에서 수행한 아동과 청소년, 노인대상 사회복지 프로그램 연구를 확장하여, 다양한 지역과 정책환경에서 프로그램 효과를 장기적으로 추적하고 비교분석할 예정입니다.
아동, 청소년, 노인 등 다양한 대상군에 적용 가능한 프로그램 설계 및 정책 개선 프로젝트를 수행하며, 연구와 실무를 통합하여 사회복지 실천 과 정책발전에 기여할 계획입니다.

우수한 교수진과 체계적인 커리큘럼, 다양한 연구 프로젝트와 실습 프로그램을 통해, 아동복지, 노인복지, 지역사회복지, 사례관리 등 다양한 사회복지 영역을 심층적으로 연구할 수 있는 기회를 갖출 수 있습니다.
이러한 경험은 대학원에서 이론과 실무를 통합하여, 실질적으로 도움이 되는 연구를 수행하고, 사회복지학의 학문적 발전과 현장 적용 가능성을 동시에 추구하고자 하는 목표로 연결되었습니다.
결국, 학부 과정에서 쌓은 사회복지 실습 경험과 프로젝트 수행 경험, 봉사활동을 통한 현장 이해가 성균관대학교 대학원 사회복지학과 진학으로 자연스럽게 이어졌습니다.
이를 위해 사회복지정책론, 사회복지행정, 아동복지론, 노인복지론, 사례관리, 사회복지연구방법론, 통계분석, 프로그램 평가 등 핵심과목을 체계적으로 수강하며, 학문적 기초와 실무 적용 능력을 동시에 강화하고자 합니다.
특히 사례관리와 프로그램 평가 과목에서는 대상자의 욕구 분석, 개입 전략설계, 결과 평가까지 전 과정을 실습하며, 연구 설계 능력과 현장 적용 능력을 동시에 배양할 계획입니다.
대학원 내 사회복지센터와 지역사회 연계 실습 기회를 활용하여, 실제 사례관찰, 개입 과 정기록, 프로그램성과 분석 등을 수행하며 연구와 현장의 연결성을 강화할 예정입니다.
장기적으로는 아동복지, 노인복지, 지역사회복지 등 다양한 사회복지 영역에서 실증적 연구와 현장 적용 능력을 통합하여, 프로그램 설계와 정책 개선에 기여할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
장기적으로는 아동과 청소년, 노인을 포함한 다양한 사회적 약자 대상 프로그램의 설계, 운영, 평가와 정책 개선을 통합적으로 수행할 수 있는 전문연구자로 성장하고자 합니다.
연구 과정에서 습득한 사례기반 분석 능력, 프로그램 평가기술, 데이터 분석 역량을 활용하여 실증적 연구를 진행하며, 사회복지학의 학문적 발전과 실무적 적용 가능성을 동시에 높일 계획입니다.
우선, 국내외 사회복지 관련 연구소, 기관, 정책개발부서에서 프로그램 설계, 사례관리, 정책평가 업무를 수행하며 대학원에서 습득한 연구역량과 실무경험을 실질적으로 적용할 계획입니다.
학부와 대학원 과정에서 수행한 아동복지센 터 및 지역사회 프로그램 연구 경험을 토대로, 다양한 사회복지 현장의 문제를 분석하고 개선안을 제시하며 실무적 전문성을 강화할 예정입니다.
아동, 청소년, 노인 등 다양한 대상군에 적용 가능한 프로그램 설계 및 정책 개선 프로젝트를 수행하며, 연구와 실무를 통합하여 사회복지 실천 과 정책발전에 기여할 계획입니다.

[hwp/pdf]성균관대 사회복지학과 학업계획서