교사가 뒤에서 손을 뻗자 "으응"하며 고개를 돌려본다.
교사가 "까꿍~"하며 손으로 얼굴을 가리자 ㅇㅇ이는 잠시 바라보다가 웃음을 터뜨린다.
교사가 다시 "까꿍!"하자 소리 내 어 웃으며 손을 휘젓는다.
옆에서 교사가 손을 흔들자 같은 동작을 따라한다.
교사가 "한 번 더?" 하자 손을 들어 올려 반응한다.
교사가 "우리 인형이 노래하네"하자 인형을 향해 "아~ "소리를 내며 손을 뻗는다.
교사가 인형을 흔들며 다가가자 ㅇㅇ이는 웃으며 손으로 인형의 옷을 잡는다.
교사가 "손이 무지개 색이네"하자 손을 흔들며 웃는다.

교사가 바닥에 큰 블록을 여러 개 놓자 ㅇㅇ이는 옆에 앉은 친구의 손을 살짝 본다.
교사가 "함께 놀이해 볼까?" 하자 친구 쪽으로 블록을 밀어준다.
탁자 위에 종이와 크레파스가 놓이자 ㅇㅇ이는 노란색 크레파스를 집어든다.
교사가 "색이 예쁘네" 하자 종이를 두드리며 웃는다.
기차가 멈추자 손으로 밀며 "우우"하고 다시 소리를 내며 반복한다.
놀이시간에 친구가 가지고 있던 딸랑이를 흔들자 ㅇㅇ이는 그 소리를 듣고 그쪽으로 기어간다.
친구 앞에 멈춰 앉아 손을 내밀어 딸랑이를 잡으려 한다.
친구가 딸랑이를 내밀자 잠시 바라보다가 두 손으로 함께 잡는다.
교사가 "냄새가 나지?" 하자 ㅇㅇ이는 아무 말 없이 잎을 바라본다.
교사가 "까꿍~"하며 손으로 얼굴을 가리자 ㅇㅇ이는 잠시 바라보다가 웃음을 터뜨린다.
교사가 손을 내리자 ㅇㅇ이 도 양손으로 얼굴을 가린 뒤 살짝 벌려 교사를 본다.
교사가 "함께 잘 놀았네" 하자 둘 다 교사 얼굴을 바라본다.
교사가 기저귀를 펼치자 다리를 들어 올리며 교사의 손을 바라본다.
교사가 인형을 들어 "안녕~"하며 손을 흔들자 ㅇㅇ이는 인형을 바라보다 가입 꼬리를 올린다.
교사가 "우리 인형이 노래하네"하자 인형을 향해 "아~ "소리를 내며 손을 뻗는다.
교사가 인형을 흔들며 다가가자 ㅇㅇ이는 웃으며 손으로 인형의 옷을 잡는다.
놀이매트 위에서 친구 두 명이 공을 굴리는 모습을 바라보다가 ㅇㅇ이는 몸을 기울여 가까이 간다.
이는 손바닥을 바라보며 깔깔 웃는다.
교사가 "손이 무지개 색이네"하자 손을 흔들며 웃는다.
손에 거품이 생기자 손바닥을 문질러 보며 "에에 "소리를 낸다.
놀이시간, 옆에 있던 친구가 블록을 떨어뜨리자 ㅇㅇ이는 고개를 돌려 그쪽을 본다.
교사가 투명컵에 물과 작은 플라스틱 공을 넣자 ㅇㅇ이는 상위로 몸을 숙여 안을 들여다본다.
손가락을 넣어 공을 눌러보려 하자 공이 위로 떠오른다.ㅇㅇ
교사가 "공이 물 위에 떠 있네"하자 컵을 계속 바라본다.
교사가 그림카드를 보여주며 "사과야" 하자 시선을 고정한 채 카드를 손으로 잡는다.
교사가 색깔 천을 흔들자 ㅇㅇ이는 천의 움직임을 따라 눈을 움직인다.
교사가 베개를 치우자 손을 뻗어 잡으려 한다.
다른 손으로 링을 잡으려다 떨어뜨리자 고개를 숙여 바닥을 본다.
교사가 "ㅇㅇ아, 곰돌이 봤어?" 하며 인형을 흔들자 ㅇㅇ이는 시선을 옮긴다.
교사가 색색의 리본을 공중에 흔들자 ㅇㅇ이는 눈을 크게 뜨고 시선을 따라 움직인다.

[hwp/pdf]0세 7명 2학기 영아 관찰일지