만5세 2학기 부모면담일지,부모상담일지 8명 분량입니다.

각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.

생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사의견
-부모의견
행동특성
-교사의견
-부모의견
건의사항
교사 종합의견과 향후계획

생활습관
-교사의견
OO는 식사 시간에는 음식을 먹기 전에 재료를 탐색하고, 재료의 색깔이나 모양에 대해 호기심을 보입니다. 예를 들어, “선생님, 이 당근은 왜 꼬불꼬불해요?”라고 묻거나, “이 브로콜리는 작은 나무 같아요.”라고 표현하는 등 재미있는 상상력을 발휘하며 식사에 대한 긍정적인 태도를 보여줍니다. 위생 습관도 스스로 손을 잘 씻고, 식사 전후 정리를 깔끔하게 잘 합니다.
-부모의견
집에서도 밥을 먹을 때 반찬을 가지고 재미있는 모양을 만들며 먹기도 해요. 얼마 전에는 김으로 눈코입을 만들어서 선생님 얼굴을 만들어 주겠다며 웃기도 했어요. 덕분에 밥 먹는 시간이 즐거워진 것 같아요. 위생 습관은 스스로 하도록 격려하고 있습니다.

[hwp/pdf]만5세 2학기 부모면담일지,부모상담일지 8명