평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 유아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다.
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참고하고 수정하며 새로운 평가를 생성하는 데 최적화되어 있습니다

1학기,2학기 구분된 총평과 향후계획도 포함되어 있습니다.

- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평과 향후계획

- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평과 향후계획

신체운동,건강
OO은 신체 활동에 참여할 때도 목표를 설정하고 계획적으로 움직이는 특징이 있다. 달리기를 할 때도 특정 지점까지 도착하는 것을 목표로 삼아 꾸준히 노력하거나, 줄넘기를 할 때도 횟수를 정해놓고 연습하는 성실한 모습을 보인다. 대근육 활동에서는 균형 감각과 민첩성이 뛰어나며, 새로운 동작을 배울 때도 반복적인 연습을 통해 완벽하게 습득하려 노력한다. 소근육 활동에서는 블록이나 퍼즐 등 복잡한 조작 활동에서 뛰어난 집중력과 끈기를 발휘한다. 일상생활 습관에서도 스스로 해야 할 일을 계획하고 실천하는 책임감 있는 태도를 보이며, 정리정돈을 잘하고 주변 환경을 깔끔하게 유지하는 모습이 인상적이다.
의사소통
OO은 자신의 생각과 의견을 명확하고 논리적으로 전달하는 데 능숙하다. 특히 친구들과의 대화에서 자신의 주장을 펼칠 때도 조리 있게 말하며, 상대방의 이야기도 경청하는 협조적인 태도를 보인다. 새로운 지식이나 정보를 습득하는 데 적극적이며, 궁금한 점은 질문을 통해 해결하려는 노력을 한다. 이야기 나누기 시간이나 발표 활동에서 항상 준비된 모습으로 참여하며, 자신의 경험이나 배운 내용을 구체적으로 설명하는 데 뛰어난 능력을 발휘한다. 또래와의 갈등 상황에서도 감정적으로 대응하기보다 대화를 통해 합리적인 해결책을 찾으려 노력하는 성숙한 모습을 보인다.

[hwp/pdf]만5세 영아 1년 발달평가 21Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 평가제 발달평가)