공동활동 중 역할을 자율적으로 나누며, 친구의 감정을 이해하고 갈등 상황에서 말로 해결하려는 태도가 안정되었다.
다양한 상황에서 자신의 감정과 생각을 명확하게 표현하며, 활동 중의 말하기·듣기 능력이 균형 있게 발달하였다.
다양한 활동에 능동적으로 참여하며, 친구들과 협력하거나 자신의 생각을 조리 있게 표현하는 과정에서 자신감과 몰입도가 향상되었다.
미술 및 조형활동에 적극적으로 참여하며 자신의 감정이나 생각을 다양한 방식으로 표현한다.
2학기 동안 다양한 활동에서 주도성과 표현력을 바탕으로 자신만의 생각을 자연스럽게 드러내며, 협력과 배려의 태도로 안정적인 사회성을 형성하였다.
이야기 나누기나 발표 활동에서 논리적인 구성과 상황에 맞는 표현으로 친구들과의 소통을 주도하며, 타인의 말에 집중하고 반응하는 듣기 태도도 안정적이다.
협동활동에서 공동의 목표를 인식하고 자신의 역할을 충실히 수행하며, 친구와의 갈등 상황에서도 감정을 언어로 조절하고 해결하려는 태도가 안정되어 있다.
2학기 동안 모든 영역에서 안정적인 태도와 성숙한 사고력을 바탕으로 주도적으로 활동에 참여하였으며, 표현력과 탐색능력이 두드러지게 발달하였다.

2학기에도 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대근육 조절능력이 더욱 안정되었다.
2학기 동안 자율성과 몰입도를 기반으로 다양한 활동에 주도적으로 참여하였으며, 언어 표현력과 사회성, 탐구력 면에서 균형 있게 성장하였다.
자신의 감정이나 생각을 또래와 교류하며 상황에 맞는 어휘를 사용하여 풍부하게 표현한다.
또래와의 관계에서 따뜻하고 유연한 태도를 보이며, 새로운 친구와도 쉽게 친해지고 협동하는 관계를 형성한다.
자연탐구 활동에서 높은 관찰력과 탐구심을 보이며, 실험을 통한 비교와 분석 능력이 향상되었다.
2학기 동안 자율성과 주도성을 바탕으로 다양한 활동에 능동적으로 참여하였으며, 언어 표현력, 탐구력, 사회성 등 전 영역에서 성숙한 발달을 보였다.
친구들과의 관계에서도 협력적이고 안정된 모습을 보이며, 표현력과 탐구력에서의 몰입도가 특히 뛰어나다.
또래와의 놀이 및 협력활동에서 안정적이고 조화로운 관계를 유지하며, 배려심과 책임감 있는 태도를 보인다.
공동활동 중 역할을 자율적으로 나누며, 친구의 감정을 이해하고 갈등 상황에서 말로 해결하려는 태도가 안정되었다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 대근육 조절능력이 뛰어나 복잡한 동작도 자신 있게 수행한다.
다양한 상황에서 자신의 감정과 생각을 명확하게 표현하며, 활동 중의 말하기·듣기 능력이 균형 있게 발달하였다.
동화 감상 후 자신의 생각을 이야기하거나 주제를 확장하여 새로운 내용을 창작하는 능력이 뛰어나며, 발표 시에는 또래의 관심을 고려해 표현 방식을 조절한다.
다양한 활동에 능동적으로 참여하며, 친구들과 협력하거나 자신의 생각을 조리 있게 표현하는 과정에서 자신감과 몰입도가 향상되었다.
신체활동에 즐겁게 참여하며, 대근육 조절력이 향상되어 다양한 동작을 능숙하게 수행한다.
친구들과의 관계에서 따뜻하고 배려심 있는 태도를 보이며, 협력활동 중 주도적으로 의견을 제안하거나 친구의 입장을 조율한다.
말의 구성과 표현력이 뛰어나 다양한 상황에서 자신의 생각을 또렷하게 전달한다.
갈등 상황에서도 언어적으로 해결하려는 태도가 안정적이며, 정서적인 공감능력도 함께 발달하고 있다.
탐색활동 중 관찰력과 호기심이 돋보이며, 질문을 던지고 이를 스스로 해결하려는 태도가 형성되어 있다.
2학기 동안 다양한 활동에서 주도성과 표현력을 바탕으로 자신만의 생각을 자연스럽게 드러내며, 협력과 배려의 태도로 안정적인 사회성을 형성하였다.
또래와의 상호작용에서 안정적인 정서를 바탕으로 협력하고, 친구의 감정을 이해하며 배려하는 태도를 보인다.
2학기 동안 전 영역에서 안정된 태도와 집중력을 바탕으로 균형 잡힌 성장을 이루었으며, 표현력과 탐구력, 사회성이 고루 발달하였다.
앞으로도 ㅇㅇ이의 표현 능력과 감정 조절, 탐구적 태도를 더욱 풍부하게 발전시킬 수 있도록 다양한 탐색 기회를 지속적으로 제공하는 것이 필요하다.
말의 구성과 표현력이 뛰어나며, 자신의 경험이나 생각을 상황에 맞게 풍부하게 표현한다.
상황에 맞는 표현을 선택하여 말하며, 자신의 경험과 생각을 조리 있게 전달한다.
탐구 결과를 자신의 말이나 그림으로 정리하여 표현하는 능력이 향상되었다.
예술표현 활동에 몰입하며, 색과 형태에 대한 감각이 뛰어나 창의적이고 구성력 있는 작품을 완성한다. 만들기나 조형활동에서는 다양한 재료의 특성을 이해하고 조화롭게 사용하며, 음악활동에서는 리듬과 멜로디를 인식하고 친구들과 함께 노래하거나 악기를 연주하는 활동에 즐겁게 참여한다.
또래와의 관계에서도 안정감 있게 상호작용하며, 다양한 활동에 적극적으로 참여한다.
평균대, 줄넘기, 공놀이 등에서 협응력과 조절력이 향상되었고, 도전적 활동에서도 긍정적인 태도로 참여한다.
동화나 이야기 듣기 후에는 중심 내용을 바탕으로 자신의 생각을 논리적으로 표현하고, 친구의 말에 주의를 기울이며 공감하는 태도도 나타난다.
탐색활동에서의 관찰력과 집중력이 향상되었으며, 실험 전후 자신의 생각을 정리하고 발표하는 능력이 발달하였다.

[hwp/pdf]2학기 만 5세 20명