물, 모래, 흙 등의 자연물을 이용한 활동에서 관찰과 실험을 반복하며 결과에 대한 흥미를 표현한다.
앞으로도 영아의 발달 흐름에 맞춰 풍부한 언어 자극과 다양한 신체·표현 활동이 어우러지는 환경을 제공하는 것이 필요하다.
활동 전후로 자신의 생각을 언어로 표현하는 빈도가 높다.
표현력과 감정 조절 능력이 발달하고 있으며, 또래와의 관계에서도 공감과 협력의 태도가 자연스럽게 나타난다.
언어 표현력이 풍부하고 또래와의 관계에서도 협력과 배려가 자연스럽게 나타나며, 탐색과 표현 활동에서도 자신감 있게 참여하고 있다.
말하기에 대한 자신감이 높고, 자신의 감정이나 생각을 다양한 문장으로 표현한다.
다양한 활동에서 자신의 의사와 감정을 자연스럽게 표현하고, 또래 및 교사와의 관계도 안정적으로 형성해 나가고 있다.
자기 주도적인 태도와 언어 표현력이 뛰어나며, 창의적인 탐색과 표현 활동에서도 집중력과 흥미가 높게 나타난다.

교사의 질문에 생각을 담아 대답하거나 경험을 자세히 설명하려는 태도도 자주 관찰된다.
또래의 감정에 공감하고, 장난감을 함께 사용하거나 필요한 경우 친구를 도우려는 행동이 자연스럽게 나타난다.
예술 활동을 통해 감정 표현의 폭이 넓어지고, 자신만의 방식으로 표현하려는 태도가 뚜렷하다.
언어와 사회관계 영역에서도 주도적으로 상호작용하며, 탐색과 표현이 유기적으로 연결되는 놀이 경험을 즐긴다.
교사와의 일상 대화에서도 말의 의미와 문맥을 이해하고 적절하게 사용하는 모습이 자주 나타난다.
활동 전반에서 자발적이고 주도적인 태도를 보이며, 언어, 신체, 사회적 관계영역에서 고르게 발달하고 있다.
말과 행동이 자연스럽게 연결되며, 탐색과 창의적 표현에 대한 흥미도 높다.
또래가 다가오면 먼저 눈을 맞추거나 말을 건네며, 놀이 중 양보하거나 기다리는 모습도 보이기 시작하였다.
놀이도 중 갈등이 생기면 말로 자신의 입장을 표현하거나 교사에게 도움을 요청하는 모습이 자주 나타난다.
계절이나 날씨에 따른 환경 변화를 주의 깊게 관찰하며 자연현상에 대한 관심을 보인다.
또래와의 관계에서도 사회적 규칙을 인식하고, 언어적 상호작용을 통해 감정을 조절하고 표현하는 모습이 긍정적으로 나타난다.
활동 전후로 자신의 생각을 언어로 표현하는 빈도가 높다.
자연놀이가 탐색과 언어 활동으로 자연스럽게 확장되는 모습이 자주 관찰된다.
기본 생활을 스스로 조절하며 일과를 안정적으로 따르는 능력이 뛰어나고, 언어 표현과 사회적 상호작용에서 높은 주도성과 공감능력을 보인다.
또래 및 교사와의 상호작용에서 다양한 단어와 문장을 사용하여 생각이나 감정을 표현한다.
이건 내가 만든 거야", "같이 놀자"처럼 놀이와 관련된 문장을 사용하며, 상황을 설명하거나 질문하는 언어도 자주 나타난다.
동화책을 읽을 때는 이야기를 따라 말하거나, 자신의 경험을 덧붙여 말하는 모습도 보이며 언어 표현력이 지속적으로 확장되고 있다.
표현력과 감정 조절 능력이 발달하고 있으며, 또래와의 관계에서도 공감과 협력의 태도가 자연스럽게 나타난다.
활동 중"이건 자동차예요"처럼 설명을 덧붙이며 자신의 생각을 표현하기도 한다.
기본 생활과 신체, 언어, 사회성, 탐구 등 전 영역에서 안정적인 발달을 보이며, 특히 자기조절과 표현 능력이 뛰어나다.
친구나 교사와의 대화에서 적절한 어휘를 사용해 반응하고, 이야기책을 보며 줄거리나 인물의 행동을 스스로 설명하는 시도도 자주 관찰된다.
친구와의 갈등 상황에서는 감정을 격하게 드러내기보다 말로 설명하며 해결하려는 태도를 보이고, 친구가 울거나 불편해하면 다가가 위로해주는 등 정서적인 공감능력도 나타난다.
물과 모래를 섞어보며 질감의 차이를 인지하거나 도구를 활용해 옮기며 실험을 시도하고, 관찰한 결과를 반복해서 확인하려는 자세도 적극적으로 나타난다.
언어 표현력이 풍부하고 또래와의 관계에서도 협력과 배려가 자연스럽게 나타나며, 탐색과 표현 활동에서도 자신감 있게 참여하고 있다.
식사와 낮잠 시간 등 일과에 대한 이해가 높으며, 순서를 기억하고 스스로 준비하는 모습을 자주 보인다.
상황에 맞는 다양한 어휘를 사용하여 요구와 감정을 정확히 전달하며, 간단한 문장으로 친구와의 대화도 자주 시도한다.
표현력이 풍부하고 감정 조절과 또래와의 협력에서도 성숙한 태도를 보이며, 관찰과 탐색을 통해 탐구능력 또한 꾸준히 성장하고 있다.
말하기에 대한 자신감이 높고, 자신의 감정이나 생각을 다양한 문장으로 표현한다.
탐색과 창의적 표현을 즐기며 활발히 참여하는 모습이 긍정적으로 나타나므로, 앞으로도 자율성과 표현력이 더욱 확장될 수 있도록 다양한 놀이 경험과 언어 자극을 제공하는 것이 중요하다.
높이가 다른 장애물을 오르거나 미끄럼틀을 빠르게 반복하는 등 신체를 조절하는 능력이 뛰어나며, 친구와 함께 신체활동에 참여하면서 동작을 모방하고 응용하려는 시도도 자주 나타난다.

[hwp/pdf]1학기 만 2세 10명